第二节 尴尬是困境也是出口（第2/6页）

你越是说自己其实没那么好，

对方出于客气，

就越是要证明你其实比你说的好得多。

〇•可能遇到的问题

每当工作和学习上做出点成绩，有人夸奖我的时候，我都会觉得很尴尬。因为不谦虚会得罪人；太谦虚吧，人家又可能觉得你矫情。面对这种两难的情况，应该怎么说话才得体呢？

常见的说法：“没有啦，这只不过是运气好／小聪明而已！”

更好的说法：“我就是下了点笨功夫而已。”

？•为什么要这样说

经常有人说，过分的谦虚就是骄傲。因为，当你的成绩明显比别人好的时候，否定别人对你的夸奖，就相当于顺带着否定了那些不如你的人。试想，如果你老是考第一名，而这又真的“没什么了不起的”，那些辛辛苦苦想超过你的人听了，又会做何感想呢？

而且，当你试图以自我否定的方式表现谦虚的时候，也给表扬你的人出了个难题。因为你越是说自己其实没那么好，对方出于客气，就越是要证明你其实比自己说的好得多。

比如，对方夸你：“最近老是考第一，你真是学霸啊！”你如果回答：“哪里哪里，纯粹是运气好而已！”对方一定会接着说：“少来！一次是运气，不可能次次都是运气啊，你就是有这个天分啊！”而你接下来再说自己其实没那么厉害，他就会层层加码，最后你也累他也累。

可是，如果你的回应是：“没什么啦，我就是下了点笨功夫而已。”对方最多说一句“那是你谦虚”，几乎不可能接着加码。因为“下了多少笨功夫”这件事，除了你自己，别人是不可能知道的，他总不能说“我全天监视着你，你根本就没认真学习，你完全就是因为聪明”吧？

所以，把成绩归功于自己的努力，反而是最能让别人接受，也最能让夸奖适可而止的方法。谦虚还是要有的，但是谦虚的方向，不应该是否定自己的成绩，而应该是肯定自己的努力，借以说明自己“没什么了不起”。这是一个既不得罪别人，也不显得自满的好办法。

进一步说，如果别人夸奖的不是你本人，而是你的孩子，这个原则就显得更加重要。因为中国式家长通常有两个顾虑，一是怕别人觉得自己拿孩子显摆，二是怕孩子被夸多了就骄傲起来。之前有个新闻说的是，有个小孩跟别人讲：“我的父母，配不上我这么好的儿子。”这戳中了很多父母的痛点，纷纷表示“孩子有了自信就不服管了！”所以面对他人对自己小孩的赞美，反而是比自己被夸奖的时候更紧张。

其实，这里的问题不在于孩子，而在于家长。不是不该夸孩子，而是应该找对夸奖的角度。认真想想就会发现，不是孩子太难管，而是家长自己太自卑，害怕孩子有了自信，自己就管不住。而正是因为这种中国式的担忧，才导致整个教育文化都吝于给孩子赞美和肯定，反而让小孩普遍缺乏自信，这实在不是一个好现象。

所以，你不要觉得不该夸孩子，只要找对夸奖的角度，就能适当地鼓励孩子，也能照顾到听众的感受。举例来说，当别人称赞“你家孩子真聪明”的时候，你完全不用否认这一点，但是可以把话题引向“努力”这个方向。比如说：“这孩子，是挺努力的，也不怎么出去玩，放假了，也是天天在家看书。”或者说：“嗯，他对这方面是挺有兴趣、挺专注的。”

这样的回应，既没有否认对方的说法，又没有打击自己孩子的积极性，反倒是提醒孩子要继续努力，不要躺在成绩上睡大觉。把成绩归功于努力、兴趣或是平时下的功夫，别人听起来，也不会觉得反感。

总之，不管人家夸的是你孩子还是你，诀窍就是顺着对方的话讲下去，但是少说先天的天赋，多说后天的努力。这样一来，既不用否定对方，又不用否定自己，更不会让人觉得你得意扬扬、自我膨胀，可谓一举三得。

＋•延伸思考

接受批评，只需要虚心就可以，但是接受表扬，则需要在谦虚和真诚之间掌握平衡。也就是说，你必须真诚地意识到你做出了一定的成绩，对方夸奖得有道理；又要谦虚地认识到自己的能力还有不足，以后还得继续努力。

而最简单有效的方法，就是把话题引向你为现在的成绩所付出的努力上。最妙的是，背后付出了多少努力，只有你知道。所以别人也不好否认，说你只是为了表示谦虚才这么说的。这样一来，既避免了对方层层加码的表扬带来的尴尬，对方也会默默觉得你真是个谦虚谨慎的人。

进一步说，中国人一向不太习惯接受表扬，特别是当对方表扬自己的孩子时，中国式父母几乎会本能地对孩子进行否定。其实大可不必这么担心，夸奖孩子的努力，保护孩子的自信，完全可以并行不悖。