三（第3/7页）

“好的。”我点点头，“平方根也就快回来了。”

“平方根？”

“是我10岁的儿子。头顶很平，所以叫平方根。”

“噢，是吗？你有儿子啊。小孩子放学回家的时候，母亲应该出来迎接。好，我们快走吧。没有比听到孩子说‘我回来了’更幸福的事了。”博士说着站起身来。

就在这时，沙地那边传来了哭声。可能是沙子进了眼睛吧，一个约莫2岁的小女孩拿着玩具小铲，撇着嘴在哭。博士以我前所未见的迅速走近女孩身边，盯住她的小脸蛋哄她说话。这个人不仅只爱平方根一个，他爱所有的孩子。他用他流露着爱的手温柔地帮女孩拍落裙子上的沙子。

“请你走开！”

不知从哪里转回的母亲一把挡开他的手，抱起孩子，眨眼间跑得无影无踪。

沙地上只剩下博士一个人，他久久地伫立着。我什么忙也帮不上，只一味地望着他的背影。樱花的花瓣飘落在地，为宇宙的奥秘增添了新的纹样。

“作业我完成了。按照约定，你要去修收音机了。”平方根连“我回来了”也没说就冲进来，接着马上把算术练习本递给博士，“你看！”

1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10＝55

博士目不转睛地盯着平方根写的求和算式，像是在玩味高难度证明中的一行似的。自己为何出的作业，修理收音机又是怎么回事？——那段记忆已然无法搜索，因此他准备从加法题当中导出答案。

博士从来都很小心，尽量不就80分钟以前发生的事情，朝我和平方根发问。作业和修理收音机意味着什么，只要他开口问一声，我们立刻就能解释给他听，尽管如此，他却坚持努力从现状中千方百计找出线索，靠自己单独解决问题。他本就是一颗优秀头脑的主人，因此他对自己的病况也相应地有着深刻的理解吧。他的样子，与其说他是想要维护自尊心，不如说他唯恐打扰活在极其理所当然的记忆的世界里的人们，万一打扰了，他将感到十分抱歉。所以我也决定不再胡乱多嘴。

“嗬，是从1到10求和啊。”

“我没算错吧？我笔算了很多回，又检查了很多遍，相信不会错的。”

“正确。”

“太棒了！那么我们现在就去把收音机拿到维修店去修吧。”

博士像要争取时间似的清了清嗓子，说：“你能不能向我解释一下，你是通过什么方法来求得正确答案的呢？”

“这还不简单吗，按顺序一个个加起来呗！”

“这是老实的方法，也是坚实的方法，不会被任何人背地里指责。”

平方根点点头。

“但是，你再想想，假如有一个更坏的老师，说要你从1加到100，你怎么办？”

“……那还是一个个加啰。”

“是吗，你真是个老实孩子，还很顽强，有毅力。所以就算要你从1加到100，你也肯定能够求出正确答案。不过那老师简直就像一个恶魔，他为了刁难你，如果要你从1加到1000呢？加到10000呢？他可能这样一道接一道地出，然后他就看着我们老实的平方根一边发出痛苦的呻吟，一边苦苦地算一道很长很长的加法题，放声大笑。你能忍受他这副样子吗？”

平方根摇摇头。

“当然受不了。怎么能让恶魔老师得逞呢？就应该让那家伙知道一下厉害。”

“……那我要怎么办呢？”

“去寻找一个无论数字变得多大都不要紧的、更加简单的计算方法。等你找到了，我们再一起拿着收音机到维修店去。”

“啊，你太狡猾了！你不讲信用！狡猾、狡猾、狡猾！”平方根不依，在那里舞手跺脚。

“注意礼貌，你已经不是婴儿了。”

我责备了他。但博士却对平方根的指责处之泰然。

“不是说只要得出正确答案，就算完成作业了。通到55还有另外一条路噢，你不想走走看吗？”

“不想……”儿子依旧噘着嘴。

“好，那这样吧，按照我的猜想，那台收音机应当相当旧了，即使今天拿去修，等到它发出声音想必也要好几天。我们就来竞争一下，看看是收音机先回来呢，还是你先找到新的路线，怎么样？”

“嗯……可是说实话，我没信心啦。说什么把从1到 10的数字相加，还有其他办法……”

“哎呀哎呀，怎么啦？我不知道你这么胆小噢，还没接受挑战就已经准备投降了吗？”

“好吧，我试试看。不过赶不赶得上收音机修好的时间，我可没法保证。我也有很多事情要忙的。”

“好的，好的。”博士一如往常地抚摸着平方根的脑袋说，“啊，不行，这个约定很重要，我得把它好好记下来，免得忘了。”他说着撕下一张便笺纸，拿铅笔记下要点，用回形针别在了西装领口小小的缝隙间。