第五章 创建安全地带（第2/3页）

然后再考虑一下，怎样围绕这种热情发展自己的人生。如果你喜欢音乐，那么你可以成为演艺人员，或者当个音乐老师，或在音乐行业发展；如果你喜欢电子计算机，那么机会就更多了：设计软件或应用、开发新的搜索引擎或操作系统……乘着想象力的翅膀，远离眼前的烦恼，飞往更好的明天。

明确了自己的热情所在（可以不止一个），就能很容易找到其他跟你有相同兴趣的人。你往往可以在相关的俱乐部、团队或兴趣小组里找到他们。此举会在多个层面给你带来好处，还能巩固你的“霸凌防御系统”，扩大你的“安全地带”。心理学家说过：社会交往越多，家庭成员越亲密，熟人和朋友越多，被人欺负的概率就越小。

另外，如果你对某事热情度很高，往往是因为很擅长这件事（或其中某些方面），那往往也能增强你的信心和自尊，对你的“霸凌防御系统”和“安全地带”同样很有帮助。

进入“安全地带”

直到上中学时我才发现自己很喜欢在公共场合发言。小时候，我害怕当着全班同学的面读作文或发言。那个时候，我还为自己“与众不同”而感觉不自在。十多岁时，父母建议我多去展示自己，让别人了解我，于是我就开始在班上发言、跟同学们分享我的感受。

令我惊讶的是，在我讲话时，别的孩子并没有跑开，有些孩子很喜欢跟我交谈，想多了解我。有些孩子甚至想跟我交朋友、跟我一块儿玩。更有几个孩子跟我分享他们的感受，向我吐露他们的不安和恐惧。

像我这样被当成“怪胎”长大的人，往往比别人更有同情心。因为身体残疾，我更能理解别人、体谅别人。我擅长倾听，并为别人提供鼓励和支持。这都是一些好品质，而直到我听从了父母的鼓励，从保护壳里走出来与人交流，让同学们更多地了解我时，我才意识到这一点。

有一天，学校的清洁工对我说，我可以考虑去做一名职业演讲人。乍听起来，这个想法很荒谬。

“我能说什么？”我问他，“谁会听我演讲？”

“跟你在学校里给同学们讲的一样，”他答道，“他们喜欢听你的故事，你是怎么跟残疾抗争的，你是怎么融入群体的，你是怎么用幽默感去处理挑战的。”

原来，这个清洁工并非仅仅打扫校园那么简单，他是一个很有爱心的基督徒，后来他跟我成了朋友。很多个下午，在我等车回家时，我们都会在一起聊天。他建议我作为特邀发言人参加一次聚会试试。我犹豫了一段时间，终于被他说服在一个小组聚会上发言。聚会中的人都很支持我，听得都很专心。后来，只要有人叫我，我就去参加聚会并发言，甚至有时候我会不请自到。

很快，我就能面对300人演讲了，接着就收到邀请，去一些公司和其他社区的学校演讲。

再后来我就变成了今天这个样子，环游世界给青少年们做励志演讲。我找到了自己爱干的事，并围绕这个让我充满热情的事打造自己的人生。更重要的是，我找到了人生的目标，那就是去鼓舞和激励别人，这也是我放到自己的“安全地带”中最重要的东西。

在刚开始为班上的同学们演讲时，我发现，在遇到霸凌或坏事的时候，要想摆脱悲伤或气馁的情绪，最好的方法就是去回想最近一次演讲的情况，或预想下次演讲的情况。人们告诉我说，他们喜欢听我的演讲，他们说我的故事给了他们鼓舞，他们为此而感谢我。但事实是，他们给我的，远比我给他们的要多。他们肯定了我活着的价值，我很珍惜他们的认可，并将其放在了自己的“安全地带”里。

珍妮的王国

在读珍妮的来信时，我发现她走的路跟我一样，她也把事业当成了慰藉的源泉，并将它放在了自己的“安全地带”里。

“我是佐治亚州一个重病医疗保险系统的社会服务人员，我在门诊病历管理部门工作，负责管理农村地区贫困人口的案例……我干得很愉快，我喜欢我的工作。”

读到珍妮的下一句话，我已经确信她也有个“安全地带”，在那里她能保护自己不受伤害，她把自己人生的所有乐事都放了进去，而不是困在那些坏事上。她将其称作“王国”，在信中她是这么说的：

“我相信，我可以生活在自己的王国里，等着有一天上帝把我治愈……但是如果上帝没那么做，那也没什么，因为上帝自有他的道理。我不会有一句怨言。我得亚伯氏症也是上帝的安排，他有他的道理，这才是最重要的。”