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12月18日

亲爱的图什曼先生，

我为自己打了朱利安感到非常非常抱歉。我这么做，是大错特错。我也会给他写封道歉信。如果可以的话，我真的不想告诉你为什么我要这么做，因为无论如何，事情已经无法挽回。还有，我也不愿意连累朱利安，让他为自己说了不该说的话惹上麻烦。

非常真诚的

杰克·威尔

12月18日

亲爱的朱利安，

对不起，我打了你。这都是我的错。我希望你没事。也希望你恒牙快点长出来。我的总是长得很快。

真诚的

杰克·威尔

12月26日

亲爱的杰克，

谢谢你的来信。担任中学校长二十年来，我明白了一件事情：通常几乎每一个故事都不止两面。虽然我不了解详细情况，但我对引发你和朱利安反目的原因略有所知。

不过，打人总是不对的——永远都是——虽然我也知道，有时候好朋友是值得去维护的。今年对很多同学而言都很艰难，初中第一年通常如此。

再接再厉，坚持做我们都知道的那个好孩子。

祝一切都好！

劳伦斯·图什曼校长

收件人：ltushman@beecherschool.edu（图什曼）

写信人：melissa.albans@rmail.com（梅丽莎·佩帕·奥尔本斯）

抄送：johnwill@phillipsacademy.edu（约翰·威尔）；amandawill@copperbeech.org（阿曼达·威尔）

主题：杰克·威尔

亲爱的图什曼先生，

昨天我跟阿曼达·威尔和约翰·威尔谈过了，他们为杰克

给我儿子嘴巴上那一拳表示道歉。我写信来是想告诉您，我丈夫和我支持您的决定，允许杰克停课两天后回毕彻预科复课。虽然我知道在别的学校打人是开除出校的充分理由，不过我也同意这种极端的方式在这里是行不通的。从孩子们上幼儿园我们就认识威尔一家了，我们相信，您会采取一切措施保证这样的事情不会再度发生。

为了实现这个目标，我在想，杰克那突如其来的暴力行为可能是他幼小的肩膀上压力过重的结果。说得具体点，就是那位需要特殊照顾的新同学，杰克和朱利安都被叫去跟他“做朋友”的那个。回想一下，看来这孩子在学校各项活动和班级合影中都成问题，我想，让我们的孩子来处理这些事情可能力不从心。当然了，当朱利安说起他很难跟那个男孩交朋友时，我们告诉他，在这件事情上他是“免责”的。我们认为，即使没有额外的负担或者困难加诸孩子们幼小、敏感的心灵，过渡到中学已经够难的了。我还要说一点，作为校董会的一员，我觉得有点不安，在这个孩子申请入学的过程中，没有更多地考虑到毕彻预科不是一所提供特殊照顾的学校。有很多家长——包括我自己——都在质疑让这个孩子入学的决定。至少，我是有点困惑的，因为这个孩子没有像别的初中生入学时那样接受严格的水平达标测试（就是面试）。

祝好！

梅丽莎·佩帕·奥尔本斯

收件人：melissa.albans@rmail.com（梅丽莎·佩帕·奥尔本斯）

写信人：ltushman@beecherschool.edu（图什曼）

抄送：johnwill@phillipsacademy.edu（约翰·威尔）；amandawill@copperbeech.org（阿曼达·威尔）

主题：杰克·威尔

亲爱的奥尔本斯太太，

谢谢你写信来提出担心。请放心，如果我没有亲眼看到杰克·威尔对自己的行为感到十分后悔，如果我对他的改过自新没有信心，我是不会让他返校的。

你还提到对另外一个同学奥古斯特的担心，请注意，他不需要特殊照顾。他既不是残疾人、智障，也没有任何一方面发育迟缓，因此任何人都没有理由在他就读毕彻预科的问题上提出反对意见——不管我们是不是提供特殊照顾的学校。在招生流程这方面，招生主管和我都觉得，因为一个众所周知的原因，把面试移到奥古斯特家里进行也在我们的权限之内。我们认为，稍微打破一下规定也是合情合理的，但无论如何不能引起偏见——以这样或者那样的方式——尤其是对招生评审。奥古斯特是一个特别好的孩子，他已经赢得了几个真正出色的孩子的友谊，其中包括杰克·威尔。

这学期开学，我召集一些孩子加入“奥古斯特欢迎委员会”，我这么做是想让他更快适应学校环境。我不认为让孩子们善待一个新学生会给他们增加额外的“负担或者困难”。事实上，我觉得这能教给他们一两件关于同情、友谊和忠诚的事情。

事实证明，杰克·威尔不需要学习这些优秀品质中的任何一个——他已经都有了。

再次谢谢你的来信。

诚挚的

劳伦斯·图什曼

收件人：melissa.albans@rmail.com（梅丽莎·佩帕·奥尔本斯）