第十九章（第3/4页）

终于，一个小时零四十三分钟过后，下午休息时间到了，我总算能再次找到这个男孩，跟他谈一谈了。

“斯蒂格，”我对他说，“我得跟你谈谈。”“你为什么这么叫我？”

“玉米须头发，”我说，“斯蒂格马塔梅迪思。”他其实一点也不喜欢自己的头发。如果换作是我长了一头玉米须头发的话，我一定会很高兴的，恨不得能一刻不停地抚摸它。但事实上，我并没有长那样的头发。

“你很擅长推东西，”我说，“我需要你帮我推倒一个栅栏。”

斯蒂格的个子比我高，我得把脑袋向后仰才能看见他的头发。我把鹰树的事讲给他听，请他跟我一起去看鹰树，这十分重要。为了防止他不答应，我准备了一样他一定会想要的东西——爸爸寄给我的昆虫书。我拿出那本书：“跟我一块儿去，你就能得到这本书。”

看到这本书之后，斯蒂格同意了，只要我把书给他。那天放学后，他就跟我一块儿去看鹰树。他同意了，要去推倒那个栅栏，然后得到我的昆虫书。

放学后，我们一起上了那辆我一直搭乘的巴士。其实，斯蒂格也搭乘那辆巴士，只不过我之前并不知道。我从来没注意到原来我们乘坐同一辆巴士。我们提早下了车，我没忘记对巴士司机说：“我们记下了。”

这一回，不只是我一个人提前下车，而是我们两个人。和他一起的感觉很愉快。和斯蒂格在一起与跟妈妈或迈克舅舅在一起的感觉不一样。我还没确定到底不一样在哪儿，为什么不一样，但就是不一样。这感觉挺好。

斯蒂格对我讲了美国黄松甲虫的故事。他知道很多关于这种甲虫的知识，都是我所不知道的。他了解黄松甲虫在寒冬里的整个生命周期，我是第一次听说，所以觉得非常有趣。后来，换我对他讲美国黄松的生命周期。

走着走着，斯蒂格突然停下了脚步。我们刚刚进入了LBA树林，才经过三棵树。树冠的边缘垂在我们头顶，树叶的图案投射在他和我的脸上。

“看，”我说，“鹰树就在那儿。”我指着那棵高高耸立的巨树。从这里看过去，它就像一座摩天大楼般庞大。我继续前进。

斯蒂格却站在原地一动不动。我需要他去推倒栅栏，只好回去叫他，对他说我需要他的帮助，提醒他关于栅栏的事情。

“我喜欢看树，”斯蒂格说，“可我不喜欢触碰它们。”“没关系，”我说，“你只需要推倒一个栅栏就好。”

“但我得从树林中走过才能到达栅栏跟前，”他说，“这一路上肯定会被树碰到的。”

“树并不会移动，”我说，“反过来才对，你会碰到树，它们不会碰到你。”

“不管怎么样，”斯蒂格说，“我就是不喜欢离树这么近。它们让我害怕。我喜欢昆虫，不像你那么喜欢树。”

斯蒂格倒退了两步。他说他不喜欢树叶投射在他脸上的图案，也不喜欢单独待在树林里。我走近他，开始非常大声地说话，弄得他似乎又想上来推我。我也想去推他。就在这时，我倒退了一步，在一条树根上绊了一跤，他也在我身上绊了一跤。我们俩都摔倒了。

我摔倒在地之后，他扶我坐了起来。

后来，斯蒂格跟我讲了火蚁18的故事。火蚁用身体搭成桥梁，帮助同伴渡过水沟和大树根，就像刚刚绊倒我的那条树根。他说，这是他在比尔奈的电视节目里看到的。

“我喜欢比尔奈，”我说，“他是个科学家。”

讨论完比尔奈之后，我们站了起来。我意识到，今天是不会去推倒栅栏了，也看不成鹰树。奇怪的是，我竟然觉得无所谓。我饿了。

我把书送给了斯蒂格，他很喜欢。然后，我告诉他我饿了，他说他也饿了。我们一起离开了树林，朝我家走去。

一路上，我们谈论着美国黄松甲虫的筑巢规律，还有美国黄松为了消灭甲虫而分泌出的一种树脂——有时候这能拯救美国黄松，不过要是甲虫数量太多的话，就没有效果了。到最后，整棵树都会布满坑洞，就像无数渗血的伤口。

终于，我们回到了有蓝色信箱的家。

“这是谁呀？”妈妈问道，“你刚才去哪儿了，马奇？”“这是斯蒂格，”我告诉她，“我们上同一个学校。”

“你好，”妈妈说，“很高兴见到你……斯蒂格？”

“你好，”斯蒂格说，“我的名字叫汤玛斯，只有马奇叫我斯蒂格。我和马奇一起去看了那棵树，可我不喜欢树林，所以很快就回来了。”“斯蒂格是我的朋友。”我说。

“这可真好，”妈妈说，“那么，你们现在准备干些什么呢？”

“您有点心吗？”斯蒂格说，“我喜欢多力多滋19、牛奶，还有冰棍。”“嗯，这些我们正好都有，”妈妈说，“你运气真不错。”