第01章 消失的流星（第5/16页）

“你对那个推销员笑什么？这笑里准有什么特别的含意。你跟这个人相好上了吧？”

“刚才那个电话是怎么回事？你故意装出这副冷淡的声音，用你们两个人才懂的暗号在传递什么意思吧？”

他平时就用这种怀疑的语调紧张不安地盘问自己的妻子，他去公司的日子，就会每隔半个来小时挂电话回来，只要一时没来接，就非得刨根问底查个明白不可。要是出门去买点儿东西，那就怀疑她在外头跟男人约会。

“你这么疑心我，干脆跟我一块儿出去得了。”

真纪子实在忍受不住，忿忿地说了这么一句，利道就会猛然扑上来把她按倒在地，把手伸到她的裙子里。

“你干什么？”真纪子大吃一惊。

利道用力把真纪子僵硬的身体按住：“你是不是规矩，让我检查！”

说着就要剥去她的衣裳，此时要稍一反抗，会招来更大的疑心，索性随他象狗似的全身嗅遍。倘若是对恩爱夫妻，无疑也是一种刺激，会燃起双方的性欲，但是，原本就不存在爱情的夫妻之间，这种举动无疑只能加深彼此的鸿沟，而且，随着时间的逝去，会越来越引起反感。从那时起，利道对妻子每次外出回家都要进行这种“身体检查”。而且，即使明知自己妻子去了嘟里，回家之后也不放过。真纪子简直有点儿受不了，但并没有发作。这样做至少可以让丈夫放心，尽管要抑制自己心里的不快和羞辱，但比起让丈夫一直记挂在心不明不白地怀疑自己总好受些吧。这样，竟然熬过了七年的婚后生活。这是一种惰性，也可以说是家庭的惰性。家庭首先是为了躲避社会的风雨，好比洗温水澡，让身心都浸泡其中，就懒得爬出暖暖的澡盆一般。而这惰性的中心就是利也。夫妻间感情的破裂，确实首先会给孩子带来不幸。何况对母亲来说，孩子的存在是限制女性自由的一块镇石。尽管对丈夫丧失了爱情，但孩子仍是将她跟家庭拴住的一条锁链。

尽管真纪子心里一再暗暗对自己说：不能这样下去，但她依然日复一日地下不了决心。直到利也上了小学，在那儿遇到了反町重介：反町是作为利也的级任老师出现在真纪子面前的。

反町是位二十六岁尚未结婚的教师。他不是那种穿着时髦的现代派青年，倒是个打扮得土里土气态度诚恳的人。从他的谈吐举止中，洋溢出对教育事业的一片至诚和热忱。真纪子这才放了心。无论哪个父母，头一回把孩子交托给老师，心里总是十分关注的。他们会挺认真地觉得，启蒙老师的好坏将决定这孩子未来的命运。实际上，启蒙老师对孩子的影响也确实不可估量。

真纪子跟丈夫的关系恶化（从一开始就没有得到过什么温情暖意）、使她把所有的爱都倾注到利也的身上。为此，她主动地担任一般家长都不愿干的教师家长会跟校内的各种职务。为了孩子的教育，她倾注了自己的心血。对此，利道倒也不表示异议。为家长会或是学校里的事外出回来，他也不“检查身体”。看来，“学校”这个神圣的字眼使他感到释然放心。

真纪子担任“学年委员”，要组织参观教学、运动会、恳谈会，还要干一些家长跟学校有关活动中的各种杂务。因此，跟级任老师的接触最频繁。在跟反町的多次交往中，她愈加敬佩他为人诚实的品格。但说到底他们之间的接触始终保持着教师和一位学生家长的关系。

这时，发生了一件意外的事。秋天学校组织远足去攀登近郊的山丘，利也和几个淘气的孩子乘老师和家长没留神的当口，开始了小小的探险活动。结果，利也失足陷进了沼泽地。那些年幼的同学被这意外的事故吓得目瞪口呆，没―个人去救他，全都吓得逃跑了。反町见这些神色惊慌的孩子，再三盘问才知道出了事，急忙赶去，把身处绝境的利也救了起来。尽管这是件领队教师失职所造成的事敌，但真纪子却感到反町是救自己孩子性命的恩人。

打这事儿发生之后，她对反町更加产生了敬意和好感。这时，也传出有关他俩的流言蜚语。这些流言蜚语添枝加叶，说得活龙活现：有人说见他俩从汽车旅馆里走出来；也有人说，亲眼见他俩下课后在校舍的暗角落里接吻。一位美丽的太太跟年轻教师的桃色新闻，正是那些在平稳的家庭生活中闲得发慌的家长会妈妈们最津津乐道的话题。这些流言蜚语就象烧荒的火一般飞快地蔓延开来，谁也无法扑灭。只是还没传到利道的耳里，倒真是桩奇迹。然而，这不过是时间问题。人们屏息敛气紧张地观看着这场火将会烧到哪儿。只要不烧着自己，火越大越有看头，要是让火势引起什么爆炸的话，那岂不更有趣！