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“在跳舞这方面，她简直愚笨如牛。”勒费夫尔夫人说道。

“不过她能跟小孩子相处得很好。”蕾格小姐说。

“但是她跳舞跳得特别差劲。”勒费夫尔夫人说。

“她个人的舞蹈表现并不重要，”亨丽艾塔说，“重要的是她有没有指导孩子们跳舞的能力。关键在于，她全面地掌握了舞蹈这门课的内容吗？”

“噢，她当然知道四三拍与四四拍有什么不同。”勒费夫尔夫人说。

“去年圣诞节在拉博镇西部，我看过戴克丝教小孩子们跳舞。”蕾格说，“她教得非常好！我当时本来是要做评委的，但后来却完全沉浸在孩子们的舞蹈表演中，什么评语都忘了说。我觉得她确实很适合这个职位。”

“那么，玛丽你的意见呢？”亨丽艾塔问道。

“我想不通这有什么好纠结的，”勒费夫尔夫人说，“反正灵格修道院的舞蹈课水平糟得一塌糊涂。”

这样看来，戴克丝去灵格修道院的事是定下来了。要是确定去当教员的话，灵格修道院也算是个好去处，对此露西为戴克丝感到高兴。她朝学生餐桌那边扫了一眼，尽管一片吵闹，她依旧可以听出戴克丝那高亢的声音，她正在说病理学考试的事：“天哪，我当时写的答案是‘关节变得有黏性’，那肯定不是正确的药理学术语。”

“霍琪小姐，关于职位的事情我要给她们俩提个醒吗？”过了一会儿蕾格问。

“不用，今天就只先告诉汤玛斯，戴克丝的事我明天再跟她说。最好分别告诉她们，免得一起兴奋过了头。”亨丽艾塔说。

教员们起身准备离开，蕾格转身面向恭敬站着、暂时安静下来的学生们，然后宣布：“午餐后，请汤玛斯去霍琪老师办公室谈话。”这显然是惯用仪式，因为教职员们尚未走出门口，学生们就叽叽喳喳地说开了。“汤米，有工作啦！”“恭喜你啊汤米！”“不错嘛！老汤！”“向威尔士人致敬！”“小汤，祝你发大财！”“你简直太幸运了！”“汤米，干杯！”

然而，还是没有人提到亚林赫斯特女校。