第39章 教学（第3/3页）

而后十分精准的指出了这个孩子在演技上存在所有的问题。

“我不知道你有没有注意到自己现在演戏的状态。”

“或许，在你自己都没有察觉的时候，已经将表演派与体验派两种不同的教学给充分的结合到了一起。”

“我不知道你过去的经历，但仅仅从刚刚的表现来看，你似乎已经形成了利用表演派的方式最快的融入到角色之中，从而以最快的速度完全的代入到这个人物之中。”

“而同时，你也会因此因为外界的一些细小动静迅速的脱离角色。”

“就比如刚才，在我说结束之前，你就因为干扰率先出戏，失去了原本对于角色的操控。”

“你应该也认识到了，这样的技术如果对于演员而言的确算是一个极为优秀的馈赠。”

“但你是一名花滑的运动员。”

甄鹤轩停顿了一下。

“当然，这些都不是无法解决的问题。”

“但是在解决它之前，我希望你能够回答我一个问题。”

“技术与表演，你的选择是什么。”

“我想知道，这个决定对于你而言，究竟值不值得。”

作者有话说：

涂哥：搁这我不是来学演技的，是来回忆往昔的吗？

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去b站找了个表演课的视频，结果我真的就……差点睡着了。

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