夏家坑班（第4/5页）

他们需要的励志，还真有人给送来了。

这人是张雪儿老师。

欢欢冲不上去了的状态，张雪儿老师也发现了，她对前来“雪孩子数学课”接欢欢下学的南丽说，小姑娘是累了，但这个时候要加油，就像100米，都跑了80米了，最后20米要打起精神，向前冲，其实这个时候别人也累了。

张老师说，我放眼过去，一群孩子，比到最后，其实是比意志，这个时候需要斗志。

南丽问张雪儿老师，有什么办法吗？雪儿老师，您有经验，有没有什么榜样让她学学？小孩是需要看样的。

她俩说话的这会儿，“雪孩子数学课”的孩子们正在课室里静静地做试卷。

今天南丽过来得比较早，还需15分钟才下课。刚才张雪儿老师见她在外面等，就从课室里出来了，所以才有了上面的这一段交流。

现在，张雪儿老师透过走廊上的玻璃窗，往课室里看，她眼睛闪了一下，说，对的，米桃，这小孩值得学习。

她告诉南丽，欢欢同班同学米桃，好像是不会累的，永远在冲，她原先的基础是比不过欢欢的，但最近这半年拿下了奥数“华夏杯”一等奖、“眺望杯”二等奖。

南丽夸道，那是你老师教得好。

张雪儿说，不是，她特别懂事，有意志力，很拼。

她指了一下走廊那头，对南丽说，那是米桃的爸爸，他也来接小孩了，要不跟他聊聊。

南丽看过去，那是一个穿蓝制服的矮个子中年人。

米桃爸爸叫米宝山，来自安徽，在公交公司开车。

他对南丽说，我没啥文化，平时没管她，全靠她自己要。

他憨厚地笑了笑，解释道，我不用教她要好好读书，也不用管住她做作业，她自己懂的。

他说，如果说有什么教育，也就一次，那是4年前她跟我从老家山区转来这里读书，我告诉她，妈妈在家种茶叶，爸爸和你都在外面，妈妈想你，你也想妈妈，我们在这里读书是不容易的，你会看到你的同学跟你不一样，他们有的你没有，但20年后，你可能会跟他们一样，可能你比他们有的还要多。

他说，我跟她讲过了这话，就算解决她的思想认识问题了，所以，此后根本不用我管她有没做作业、有没贪玩，她自己会花工夫的，还有，张雪儿老师是她的恩人，她一辈子要记牢。

南丽听得心都颤了，这么一点点小的女生，这是多懂事，要强啊，真是穷人家的孩子早当家。

南丽突然心想，这样的好小孩如果能跟欢欢一起做作业有多好啊，一个星期如果有一两次也好。

她想，公交公司离花苑新村也不远。

于是，她赶紧向米宝山师傅提出来，米桃爸爸，以后能不能让米桃跟我家欢欢一起做做作业，她们本来就是同学，让我们欢欢向米桃学学。

张雪儿老师在一旁说，这不错，相互帮助嘛。

米宝山笑道，当然好的，没关系，同学嘛。

南丽赶紧增加“福利”，说，我还可以让我老公教小孩“英语诗歌欣赏”，他有时被中小学校邀去讲，蛮受小孩喜欢的。

米宝山说，那是太好了，是米桃需要向你们学习。

接下来，星期六上午，米桃就背着书包来欢欢家做作业了。

于是，两个小姑娘就坐到了一起，写字、刷题、背课文。

米桃的到来，还真给这屋子捎来了一种利落的、向前奔的气息，她低头咬着嘴唇飞快地刷题，她对于难题的那种执着、韧劲，以及她言语中那种半懂事半懵懂的信息，是有微妙的影响力的。

她告诉同学一家，爸妈也想让她读民办初中，因为民办初中好，她自己呢，也想跟学得好的同学再做同学，爸爸说学费“全力以赴”，妈妈明年也会来打工的，妈妈现在家种茶，已经半年没见到她了，爸爸说考完就带她回去看妈妈……

因为她的到来，欢欢星期六上午复习的节奏、劲儿就有些不一样了。

甚至连小男孩超超，都因为家里来了这么一位一起学习的小客人，而有了新鲜感，愿意坐在两个姐姐旁边识字，做算术，听她们讲悄悄话。

夏君山的“英语诗歌欣赏”，作为对小孩做数学题的调剂，也开起来了。

因为有米桃这个别人家的小孩在场，所以比之前夏君山单独讲给女儿欢欢听，更像正式上课了。

这样的情景，就像在“学习型家庭”里开了一个“小小班”：做作业＋英诗欣赏。

三个星期之后，除了米桃，家里甚至来了一队“蓝湾双语小学”的人马，6个小朋友。

他们也来参加夏君山家这个“小小班”了。

他们主要是冲着夏教授“英诗欣赏课”而来的，兼带跟欢欢、米桃、超超一起写作业。

作为一起学习的同伴，你知道“蓝湾双语小学”的小学生有怎样惊人的实力吗？