第33章 上课（第3/5页）

说到这里，宁夏的神情也变得认真起来。

“医疗。”有人第一个说出来。

“育种、生态环保、生产、再生……”

……

“看来大家知道的还蛮多的，有提前预习过？”

众人：“……”上一堂课老师讲过。

“生物制剂实际上是一个广义的名词，只要是通过生物工程研发出来的产品或者可导致目标对象产生生物反应的都可以称之为‘生物制剂’，并不只针对常规意义上的药剂，也包括固态、气态体，以及看不到的微量体。”

“因此，生物制剂的使用远不限于书本上提到的这些……”

宁夏说着，直接举出了好几个例子，听得下面的学生一脸精彩。

“老师”，有人举手：“按照宁老师你这个思路，是不是现代战争的军事攻击中也可以使用到生物药剂？”

宁夏看向对方：“我只能告诉你，实际并不允许。”

顿了顿，宁夏又继续说明：“根据国际公约，禁制在现代战场上使用生化武器，并且特别划分了会造成破坏的级别。”

“如果有一方用到了会怎么样？”有人追问。

闻言，宁夏淡淡一笑：“那就是你们政治老师要回答你们的问题了。”

“不过，‘生物制剂可用于军事战争领域’这个命题本身没有问题。”

宁夏这话，顿时引起了众人的兴趣，看着宁夏的神情之中满是好奇。

“虽然根据公约，不得将生物制剂用于攻击作战，但是我们可以将其用于提高自身军力水平。”

“基因改良？”“变种人……？”有人小声嘀咕道。

“科幻片看多了？”宁夏睨了那几人一眼。

“提升自身战力水平的方式有很多，举几个例子”，宁夏微微正色，又道：“最新的Nrilll-3试剂可以帮助快速止血，α-345试剂的抑菌作用是普通非活性抑菌剂的50倍，基本可以保证在作战环境中，受伤后不感染，de-11β试剂具有良好的生物调节能力，注入人体后基本无副作用，但是可以增强人体自身调节能力，帮助单体更好的适应各种环境……当然，除了上述之外，生物制剂的应用还有很多，比如加入燃料中，提高燃料燃烧率等等。”

这一块的东西，也是宁夏在现世接到某个任务之后，近一两年里思考得最多的一类研究。

“又扯远了，我们回到课本上，接着说Hip-r在临床医学中的应用……”

宁夏的课程，再次惊艳到了来听课的学生，此刻他们都觉得，这节课来的实在是太对了。

那些慕名前来，和被拉来听课的学生，对于拉着他们来的人，也很是感谢。

这宁老师简直就是宝藏啊！

这边，宁夏讲课期间，目光扫过下方听课的学生，注意到了最后一排的几个人，这几个人是教务处和学院安排的老师，主要是来听听代课老师上课的情况，根据上课的质量和学生的互动进行打分，如果这些老师觉得宁夏不合适、或者是不能胜任，那也不能任宁夏在这里误人子弟。

不过，此刻宁夏的课程，已经深深的让他们震惊了，这已经不是能不能胜任的问题，而是超过预期的太多，甚至是已经正式开课的老师，也及不上宁夏吧！

微微挑眉，宁夏发现了某个‘可疑’的身影，头上带着鸭舌帽，几乎遮住了大半张脸，穿着假装年轻的卫衣，突兀的想不引人注意都难。

宁夏一眼，就认出此人是宁爸爸了，不是因为别的，就那个大肚皮，就已经很好认了。

嘴角微抽，抹了把不存在的汗，宁夏继续上课。

宁爸爸不知道自己以为无懈可击的伪装早已经被宁夏识破了。还在这里假装淡定的听女儿上课。

宁夏讲课很好，台风好、板书好看、声音不急不慢，表现的也是一派轻松淡定，说的知识点更是让人叹为观止，给学生的拓展也很全面，从学生的态度就能看出来，那是相当了不起了。

宁爸爸心里不遗余力的夸奖自家闺女。

他今天来看宁夏上课，本来是因为不放心，怕女儿第一天正式上课会紧张、不习惯，宁爸爸这才偷偷乔装打扮了一番跑过来了，顺便关键时刻也能给女儿撑场子！

但此刻，宁夏的表现让宁爸爸震惊，骄傲又不可思议。暗戳戳录了个视频给苏樾发过去。还嘚嘚瑟瑟地说了一句“怎样，闺女有没有我当年的风姿？”

一节课结束，宁夏如同上一次上课一样，还被学生们追着问问题，只不过这次人更多，看起来也更壮观了。

拖堂有几分钟的时间，一看时间也差不多了，宁夏便准备脱身。

“还有问题的同学，可以发我邮箱。”宁夏微微一笑，开口说道，然后离开了教室。

这次，学生们虽然热情，但也理解宁夏，并未阻拦，纷纷让开了路，不过，还在后面跟宁夏喊话。