第3章 那些阳光灿烂的日子(三)(第2/2页)

布雷森特·麦克趴在窗子上,一边喝着相泽消太的牛奶一边看着窗外的风景。

那边相泽消太翻看着文件,说道:“干嘛欺负我的学生。”

“这是爱の教育。”布雷森特转过身来笑嘻嘻地说道,“再来一盒。”

相泽消太用布条将布雷森特拉过来然后一脚踹了过去,“离开我的办公室。”

麦克扒着门框说道,“喂喂喂你干什么?!”

“这是爱の交流。”同刚刚相仿的话语,但却被相泽消太面无表情地说了出来。

那边同样站在窗户边的欧尔麦特笑了起来,他说道,“好久都没有听到这样纯粹的呼喊了啊。”他指的自然是绿谷出久的“我要成为英雄”。

相泽消太抬眼看了下欧尔麦特,说道,“是。”

“虽说来雄英就是为了成为英雄,但孩子们其实还是有着各种目的的。”欧尔麦特说道。

“是,为了强大,为了出名,为了各种……我当年在操场上喊的是要将我的声音洒遍世界的每个角落。”麦克说道。

“然后全世界的人就都死了。”相泽消太吐槽道,“达成灭世成就,boom.”

“咳咳咳Eraser·Head你真是够了。”麦克差点被呛死。

操场上“我要成为英雄”的呐喊声而还在继续着。

麦克当年的愿望是把自己的声音洒遍世界,相泽消太当年的愿望是用“不公平”去纠正社会上的“不公平”,水泥老师最初的愿望是让自己可以操控[个性],不要影响日常生活……他们每个人当初的目标都不尽相同。

而欧尔麦特当初的目标,是,成为英雄。

——和绿谷出久一样。

“怀抱着越纯粹的目标,走得可能就越远一些。”欧尔麦特感慨道。

相泽消太看了他一眼,直接泼了盆冷水,“也越容易受到影响而堕落。”

“哈哈哈哈,他不会的。”欧尔麦特笑着说道,“还有我在啊。”

“但愿如此。”相泽消太说道。

麦克之前又走到了窗前看着外面的风景,没有听他们说话,而是再一次感慨道:“青春真好啊。”

欧尔麦特看着麦克,突然露出了颇为诡异的笑容:“但是为了怀念青春就去欺负学生们,麦克老师,你觉得合适吗?”

“噗……”麦克差点喷了,“这两个小家伙中也有你重视的人吗?”

“有。”欧尔麦特大大方方地承认了。

布雷森特·麦克:“……”

好吧,爱の教育了个学生,结果碰到两个护短的,郁闷。

所以被老师们护短的绿谷boy,究竟是个怎样的人呢?

麦克表示他非常有兴趣。

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对了喔,这篇文对全员洗白(喂喂

咳,开个玩笑,大致就是对所有人的各种行为进行作者角度的剖析,虽然可能会有一家之言啦,但是用另一种角度看问题也挺有意思的我觉得XD

欧尔麦特的确是在护绿谷的短(什么绿谷很短吗?对不起当我啥都没说),而相泽老师的心理则是:我的学生我怎么着都可以,你对我学生下手就不行了(目前来说不分人)

①关于撕课本那页的梗来源于《死亡诗社》,这是一部经典的电影,我私以为那个撕课本的那个段子好经典,就搬到这里来用了。PS:我jio的麦克老师还还真能做出这种事来hhhh

②公式书说麦克老师是电台DJ,我私设他以前是DJ后来自己当主持人了。

③学生说老师坏话被罚跑圈应该是正常的操作,而且在雄英这点跑圈根本不算是啥,所以不要对麦克老师生气喔0.0