赫鲁晓夫路线在二十大的阐释与确立(第5/6页)

[18]虽然,赫鲁晓夫在这里没有把“个人崇拜”同斯大林的名字联系起来,但是,把他的这些列举以及对上面那段话的修改联系在一起,听众就不难体会到赫鲁晓夫的用意了。赫鲁晓夫实际上在这里为自己下一个报告埋下了伏笔。

赫鲁晓夫指出:“我们共产党是一个执政党。任何一件重大工作的成功,都取决于党的领导”,“今后要尽力提高党的作用”。怎样提高党的领导作用?他在谈到“党的组织工作”时强调:党的工作要同经济工作联结在一起。“现在当我们的社会正在为提高劳动生产率和解决苏联的基本经济任务而奋斗的时候,提到首位的是马克思主义理论的经济方面,是具体经济的各种问题。”关于工业、农业、建筑、运输和贸易等具体经济问题,共产主义建设的经济学问题,又必须成为我们宣传的中心。他“号召党的干部和全体党员要彻底转变过来,对经济建设进行具体领导”。“要求党的干部加强研究工业企业、集体农庄、机器拖拉机站和国营农场的技术和经济,获得丰富的知识以便领导他们的工作”。[19]赫鲁晓夫特别关注对农业生产的领导。为了加强党对集体农庄、机器拖拉机站的领导,赫鲁晓夫在有拖拉机站的地区建立了以区委书记为首的指导小组,管理机器拖拉机站和集体农庄。在报告中,他同时还要求党的区委第一书记不能因此而放松对农业的领导。我们已经说到,马林科夫继承了斯大林晚年的一项重要改变,使政府成为权力的中心。而赫鲁晓夫则利用他掌握的党中央书记处,特别是在他做了党中央第一书记之后逐渐又使党的机关成为权力中心。当然,不管是斯大林还是马林科夫注重政府的权力,仍然是通过行政命令管理经济。不过,马林科夫是技术官僚的代表,他是要发挥技术人员的作用。而赫鲁晓夫则是党内权贵的代表,由党的机关和干部直接领导经济工作,就是由党内权贵领导和管理经济。这一改变必将更体现权力意志。这一点在赫鲁晓夫当政时期表现得更为明显。

报告在“思想工作问题”的标题下,赫鲁晓夫提出要“创造性地发展革命理论”。他批评“目前思想工作的主要缺点是,它在颇大程度上脱离了共产主义建设的实际”。因此,他所说的“创造性地发展革命理论”,就是要结合苏联的建设,特别是要研究和解决共产主义建设中的实际问题。为了阐述他的这些思想,在这里,他又一次批判了莫洛托夫和马林科夫。关于前者,他说:“个别工作人员在言论中竟错误地认为,似乎我们直到现在仅仅奠定了社会主义的基础。”“断定说我们只奠定了社会主义基础,就会使党员和苏联全体人民,在关于我国的发展前景这样紧要的问题上迷失方向。”关于后者,他说:“居然有一些聪明人把轻工业同重工业对立起来,硬说优先发展重工业只有在苏联经济发展的初期是必要的,现在我们只要加速发展轻工业就行了。”“党对这种想贬低社会主义建设中的成就的企图给予了应有的打击”。赫鲁晓夫还批评个别工作人员企图把和平共处应用到思想意识方面。“我们主张同资本主义和平共处和进行经济竞赛,但绝对不能由此得出结论说,我们可以放松反对资产阶级思想和人们思想意识中的资本主义残余的斗争。”[20]

总之,赫鲁晓夫在报告的这一部分,把死去的斯大林从党的领袖地位一笔勾销,又批判了斯大林之后的新领导人马林科夫和作为三朝元老的莫洛托夫,不言而喻,只有赫鲁晓夫自己才是列宁事业的“真正继承人”。

在讨论赫鲁晓夫报告时,有95人报名要求发言。大会的发言稿事先经过审查,绝大多数发言者都回避了斯大林的名字。大部分发言者都是对报告表示肯定和赞颂,最多联系本人所在的部门或地区的情况进行一些必要的补充和说明,没有争论,没有不同意见。只有文学家肖洛霍夫别出心裁,批评了苏联作家协会,特别是它的领导人法捷耶夫。最引人注意的是米高扬的发言,不仅时间长,而且涉及了赫鲁晓夫报告的方方面面,几乎等于一个副报告。他对赫鲁晓夫的报告作了高度评价,说报告“研究了人类历史当前时期的情况和事件,用马克思列宁主义的理论阐明了这些新的情况和事件”,“大大丰富了马克思列宁主义,对马克思列宁主义关于社会发展的科学做出了宝贵的贡献”。米高扬赞扬中央委员会及其主席团近3年来的工作说:“我们党内的集体领导经过长期的间断之后又建立起来了”,这个“领导集体遵循着列宁的思想、列宁党的建设和党的领导原则,在短期内自上而下地恢复了列宁党的生活准则”。“大约二十年内我们没有集体领导”。他先用这样一些比较含混的语言把批评矛头指向斯大林,后来就公开点了斯大林的名。他说,斯大林在《苏联社会主义经济问题》一书中谈到美国、英国和法国的时候说,在世界市场瓦解以后,这些国家的生产将要萎缩,未必正确。他批评党的宣传工作不能令人满意,其中的主要原因之一是,“我们照例仅仅根据《联共(布)党史简明教程》(以下简称《简明教程》)来研究马克思列宁主义”。他说:《简明教程》“是包括不了马克思列宁主义思想财富的”,《简明教程》及一些被作为范本的历史书歪曲事实,有些人被推崇备至,而对另一些人则干脆不提。次要的事情被提到不应有的高度,其他一些重要的事情却没有受到重视。他提议,找一些档案和历史文件,从列宁主义立场来阐明《简明教程》中所叙述的许多事实和事件。米高扬还要求哲学家、法学家也要创造新东西,而不是重弹老调。