螳螂AX（第3/12页）

“这样也能当语文老师？”

“长得好看就完全没问题了。”

“不会吧？”

“真的，那些上了岁数的男老师看见她都笑眯眯的，连校长也被迷得七荤八素。”

“你们也是吧？”

“我不否认。”

克巳没有再说话，兜则继续吃着吐司，看着电视。过了一小会儿，克巳说：“前阵子，我亲眼看到了。”兜这才意识到对话还没结束，同时又觉得儿子亲眼看到的该不会是他工作的危险场面吧，声音便又陡然拔高了：“什么意思？”

“有一天放学后，天都黑了，我正好经过视听教室，看见那个老师在里面。”

“那个美女老师？”

“嗯，还有一个年轻的男老师也在。他是隔壁班的班主任，姓山田，热血又认真。他俩面对面站着，不知道在干什么。”

“山田老师加油啊。接下来会是让人心跳加速的发展吗？”

“怎么可能这么悠闲，毕竟山田老师都结婚了。”

“什么？”兜双臂环抱，皱起了眉头，“这是另一种意义上的心跳加速了。山田老师小心啊。”

“什么意思啊，老爸？”

“山田老师和美女老师已经公开关系了吗？”

“估计只有我们知道吧。有一次在视听教室的时候，这两个老师突然进来，我们只好躲起来了。”

“我们？看到他俩的不止你一个人吗？还有谁？”

糟了，说了多余的话，克巳脸上满是懊恼不已的表情。这时，兜心想儿子应该是和同班的女生在那里卿卿我我吧。

“我说的我们，就是我，”克巳移开视线，板着脸答道，“和老爸你呀。我刚刚不是告诉你了吗？所以，知道这件事的，就是我和你两个人。”

“那就这样吧。”

“那种女人是不是就叫狐狸精？能把认真的热血教师山田骗了。”

“也许是男方主动的呢？”

“但山田老师是个认真的人啊，难道是因为罪恶感击垮了他？”

“击垮？”

“他最近都请假不来学校了。别的老师都说他是因为生病了需要休息，但我觉得他应该是不愿意来学校吧。”

“老师不愿意来学校？”

“女人真是恐怖啊。”

“有恐怖的女人，也有不恐怖的女人。男女都是各种各样嘛。”

“对了，母螳螂交尾时会把公螳螂吃掉，对吧？”克巳问道。

“啊，那个啊。”

“所以公螳螂只是用来交配的吧？”

“不是。”兜解释道，这还是以前某个同行告诉他的。“螳螂的视野很广，而且动作很敏捷，所以母螳螂是把身后的公螳螂当成敌人来攻击了。这是意外。”

“那也很恐怖啊。”

“螳臂当车，你知道吗？”这其实也是同行教给兜的，但彼时兜并不知道螳臂当车的螳是指螳螂，还反问“是像放到水上的灯笼那样的东西吗”，结果被同行嘲笑了半天。[2]

“是像放到水上的灯笼那样的？”克巳问道。

兜叹了口气。“是螳螂。你想想螳螂举起斧头似的前臂的样子，看起来勇猛无比，但也就是一只螳螂而已。”

“像‘败犬的远吠[3]’那种意思？”

“差不多，但也不太一样，毕竟螳螂以为自己能赢。它很弱小，但依然拼死反抗，这样的姿态称为‘螳臂当车’。”

“老爸总是惹老妈生气，像个受气包一样，偶尔也要奋力一击试试呀。”

“举起斧头，奋力一击。”

“但这个成语没有‘如果螳螂有意那么做，就能一击毙命’的意思吧？”

“说起来，意思还是无力的抵抗。”

克巳脑海中仿佛已经浮现出父亲的斧头被折断的场景，不禁同情地看向了兜。

“我倒是觉得螳螂的斧头不容小觑。”兜说道。

“螳螂总有一天会奋力一击。”

“正是。不过话说回来，老师不愿意去学校也太……”

“现在好像挺常见的呢。毕竟如今的日子可比你当学生的时候要辛苦得多。”

“什么时候日子都不好过啊。”

“比如说？”克巳语气强硬地问，仿佛是在挑衅和试探。对于儿子来说，不能不去考虑父亲究竟是伙伴、敌人还是竞争对手。

“比如说，叫你去搬那些巨大的石头盖金字塔，痛苦吧？可是在三千多年前，有些人就是这样生活的。还有人做青铜器啊彩纹陶器啊……”

“这都追溯到美索不达米亚了。我说老爸，你还真是喜欢陶器。”

“也不是这个意思。”

“啊，对了，老爸，你会来参加高考志愿填报的辅导吗？”克巳看着电视问道。

“高考志愿填报的辅导？”兜皱起了眉头，“家长也要去吗？”

“我想着让老妈去就行了。”

“不，我肯定也去。”兜立刻答道。