第35章（第2/4页）

戚瑞愣了一瞬，随即将面前的纸张都收了起来。

但趁着这点时间，林以还是看清了书页上的内容——那根本不是他近来在跟戚瑞讲的《君子书》，而是其他一些七扭八歪的符号。

他蹙眉，正待教训两句，却听戚瑞说道：“老师，‘君德’篇我已经温习过了。”

“哦？”林以笑了笑，干脆转口问道：“君子之游世……”

戚瑞从座上起身，流畅地接道：“君子之游世也以德，故不患乎无位。”

林以有些诧异地点点头，又抽查了两句。

原本他以为耽于杂学的戚瑞，居然每一句都能接上。

林以无法，只好将方才的不满压下，直接开始讲学。

由于林以知道戚瑞已经将全篇都背下了，今日便将讲学的节奏加快了些许。等他酣畅讲完，才发现距离往日下课的时间，还有两刻钟。

他一边收拾着自己的教案，一边对着戚瑞说道：“你学习能力极强，前段时间倒是我小瞧你了。”

戚瑞将书合上，乖巧道：“谢老师夸赞。”

林以想了想，还是道：“你有这样的天分是极好的，但切记一定要把精力用在正途上，莫要沉迷于旁门左道。”

戚瑞闻言，有些困惑地抬起头。

他知道林以这番话是在训斥他，但并不知道自己错在何处，于是老实问道：“旁门左道？不知老师说的是什么？”

“什么？”林以笑了笑，朝戚瑞走了过来。

他指了指被戚瑞放到最底下的几张纸，反问道：“方才我近来之前，你不就在看些旁门左道的东西吗？”

“这些？”戚瑞将那几张纸抽了出来。

那是曹觅教他的算术。

曹觅将一部分女夫子给容广山庄那边送去之后，见留下来的都是些“精英分子”，便不再按照正常进度教学。

她将大量的知识拷贝出来，让周雪带着人自学，偶尔只过去给她们解解惑。

这样一来，像戚瑞这样的孩子，就完全跟不上那边的进度了。

但见他有兴趣，曹觅有空的时候，也会与他讲讲相关的知识。

戚瑞朝林以解释道：“这不是旁门左道，是娘亲教的算术。”

“算术？”林以琢磨着这个有些陌生的词汇，半晌便明白过来了，“我知道了，君子六艺中的‘数’。”

戚瑞点点头。

林以便告诫他道：“‘六艺’，自然也是你需要涉猎的范畴，但是如今你正在启蒙阶段，将精力花在这些地方，得不偿失。

“你只需按照我的安排，将入门的几本书先读懂就行了。”

也就是曹觅是戚游的母亲，林以无法置喙。要换作别人擅自安排自己入门弟子的课程，林以绝对要找上门去理论的。

戚瑞抿了抿唇。

他尝试争取道：“老师教训的是。但学习算术，是学生兴趣所在。学生看这些，并不耽误老师布置的任务。老师教的内容，学生也都懂了。”

林以闻言，冷笑一声：“你知道吗？我有个同窗，学识好，能力也出众。当年我与他一同求学时，人人都道他是我们这一批人中最优秀的，将来必能平步青云。

“可是后来，他迷上了数算。

“自那之后，他将经书弃置一旁，每日里就鼓弄些不知所谓的东西。如今年近而立，依旧一事无成，被人引以为笑柄。”

恨恨地讲完自己的同窗，林以又将话题转回戚瑞身上。

“戚瑞，你是未来的北安王，你该懂得如何取舍。经史才学才是你未来赖以立足的保障，而数算有什么用呢？

“你是需要与人称斤算两，还是需要与人测量长短？

“如今，你将精力用在数算上，等你长大以后，可有精力和能力，可以用在保家卫国，光耀先祖上？”

他这些话已经说得非常严重了，但戚瑞依旧皱着眉，没有丝毫要认错的模样。

他看着林以，一字一顿地说：“老师，学生只是觉得，若有余力，未尝不可钻研其他东西。而且，娘亲也同学生说过……”

“好了！”林以打断他的话。

他此时看戚瑞的眼神，有些恨铁不成钢的味道，像在看那位误入了“歧途”的同窗。

但他很快冷静下来。

他知晓母亲这个身份在孩子心目中的分量。这一瞬间，他陡然明白了过来——

问题不是出在戚瑞身上，而是出在他那个，引导他入了“歧途”的母亲身上。

于是他转身回到自己的书案前，提笔刷刷写下了一封信。

由于心中怒火正盛，这一封信他写得又快又长。末了，他检查一遍，虽觉言辞间有些犀利，但并无半分需要删改的地方。

于是，他静静等待墨迹晾干，随后将其装入信封，回到戚瑞面前。

“你的想法，老师都知道了。”林以把信交给戚瑞，道：“你且将这封信交予王妃，之后此事必有定论。”