苏轼

苏轼

(1057—1101),字子瞻,号东坡居士,北宋眉州眉山(今四川眉山)人,二十二岁中进士。他的政治态度比较复杂,也要求改革,但反对王安石的变法主张。在做地方官时,勤政爱民,做了不少于国于民有益的好事。他一生宦海浮沉,仕途坎坷。卒谥文忠。苏轼才情奔放,为宋代杰出作家,诗、散文、词、书法、绘画均有造诣和成就。其散文与欧阳修并称“欧苏”,诗与黄庭坚并称“苏黄”,词与辛弃疾并称“苏辛”,均对当时及后世有深远的影响。由于他一生屡遭贬谪,阅历复杂深广,其作品视野开阔,风格豪迈豁达,意趣横生。为“唐宋八大家”之一。著述颇富,《东坡乐府》存词三百五十余首。

浣溪沙

簌簌衣巾落枣花①,村南村北响缲车②,牛衣古柳卖黄瓜③。

酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。

【注解】

①簌簌:花纷纷落下的样子。

②缲车:缲通缫,缫丝的工具。

③牛衣:用粗麻或草编成,以披到牛背上。这里用以形容卖瓜者衣衫破旧粗劣。

【赏析】

这首词上阕写初夏农村的景色和人们的劳作。下阕写诗人自身的感受,将其神态、语言、动作描绘得生动逼真。给人以朴实、清新的艺术感受。

定风波

三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行①。竹杖芒鞋轻胜马②,谁怕?一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒③,微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处④,归去,也无风雨也无晴。

【注解】

①吟啸:吟诗,长啸。意志闲适。

②芒鞋:草鞋。

③料峭:风微寒貌。

④向来:方才。萧瑟:风雨吹打树林之声。

【赏析】

这首词表面写景,上阕写途中遇雨,“一蓑烟雨任平生”,反映了词人不避风雨,听任自然的生活态度。下阕则写对人生经验的深刻体会,表现了词人随遇而安,忧乐两忘的胸襟。“也无风雨也无晴”,反映了作者的苦乐随缘,心胸豁达的人生态度。

念奴娇

赤壁怀古

大江东去,浪淘尽,千古风流人物①。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪②。江山如画,一时多少豪杰!

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发③。羽扇纶巾④,谈笑间,强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月⑤。

【注解】

①风流人物:以才华、业绩,成为震撼一时、为众所企慕的人物。

②雪:形容浪花之白。

③公瑾:周瑜的字。雄姿英发:言周瑜才貌非凡。

img110

④羽扇纶巾:羽扇,取白色鸟羽制成;纶巾,以青丝制成的头巾,亦有以青白织纹的白纶巾。

⑤酹:以酒浇地,作祭奠。

【赏析】

这首词是苏轼词中最具英雄气概的代表作。全词以怀古为主题,抒写了作者的人生感慨。上阕重在写景。开篇笔落大江,从奔腾江流想到古往今来的英雄人物。下阕刻画周瑜的英武和伟业。借古代英雄感叹自身的失意,光阴虚度,事业无成。作者在写景、怀古、言情中,将思想、情感、事物,自然地融合在一起,全词气势磅礴,格调雄浑,展现了宏大的境界,对于豪放词派的形成产生了重大影响。

水龙吟

次韵章质夫《杨花词》

似花还似非花,也无人惜从教坠。抛家傍路,思量却是,无情有思。索损柔肠,困酣娇眼,欲开还闭。梦随风万里,寻郎去处,又还被莺呼起。

不恨此花飞尽,恨西园、落红难缀。晓来雨过,遗踪何在?一池萍碎。春色三分,二分尘土,一分流水。细看来,不是扬花,点点是离人泪。

【赏析】

这首词构思巧妙,刻画细致,咏物与拟人浑然一体。沈谦《填词杂说》评此词为“幽怨缠绵,直是言情,非复赋物。”意谓此词还不止于赋物,而是以强烈的夸张,表达了诗人浓挚的情感。

水调歌头

丙辰中秋①,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由②。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户③,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟