第31章 小偷(第3/5页)

对于他流露出的父爱,刘瑕只是冷眼旁观:在儿童心理咨询里,如何平衡和监护人的关系,才是难点。大部分儿童的压力来源,其实就是养育他的家庭,而家长在咨询逐渐深入,家庭互动模式中的缺陷逐渐暴露以后,态度也会转趋对抗——如果现在,小迈的母亲还没和欧阳先生离婚的话,恐怕他也不会把这个锅甩得这么心甘情愿。

“孤独感,是小迈的压力来源之一,”她接过了话头,“但小迈的偷窃行为,是在离婚后数个月以后出现的,我看了之前的咨询记录,小迈的爷爷奶奶表示,在此之前,小迈的表现相当正常,并没有因为思念母亲导致的失常表现,也经常和母亲通话——对于母亲去留学,短时间内不能和他见面的情况,小迈是表示理解的,是吗,小迈?”

小迈的头又点了几下,他专注地望着地面,开始轻声哼哼着什么,像是要分散自己的注意力,刘瑕递给他一张纸,他抽了抽鼻子,摆了摆胖乎乎的小手。

“那……”欧阳先生再度抬起手,小迈缩了一下,他的手在空中顿了片刻,又慢慢地放回去。

“小迈第一次完成的角色扮演,是消灭海盗的大英雄,这个角色扮演解放了他的对抗欲——很显然,这是现实生活的映射,可以轻易地推测出,小迈感受到了来自外界的压力——他自觉被迫害,而且无力反抗,所以才需要在沙盘世界里满足这种欲求。”刘瑕并不同情欧阳先生的难堪与受伤,她继续说,手指移到了城堡上,她轻声说道,“但这一次的角色扮演,显然还无法让他感到完全的舒适和解放,所以,第二次他造了一个城堡,并且把代表自己的小人放在了这里。”

手指在城墙后点了点,“在一面墙后,而不是城墙的壕口,这是保险后的保险——城堡首先就是一重保障,但它还无法供给小迈足够的安全感。这也就是说,小迈在现实中肯定是受到了伤害,存在这么一个迫害源头,这一切在沙盘中才体现得这么明显。”

“欧阳先生,一般的说来,这种典型表现,我们都会往校园暴力,或者家庭虐待的方向去推测,一般来说,家庭虐待的可能性更大,毕竟校园暴力会有征兆和一个对抗的过程,也不会是这样一种体现方式。而且,即使我们考虑校园暴力的可能,但小迈这几个月来一直在转学,恐怕没有什么迫害会一直持续到转学以后,造成这么绵长的伤害。”刘瑕观察着欧阳先生的表情,“而在家庭中——”

“小迈现在是我父母在带。”欧阳先生立刻说,不出所料,他眉头拧起,已经拉开了防护罩。“我们家以前的一个家庭矛盾,就是我前妻老觉得爷爷奶奶太溺爱小迈了,所以绝对不存在虐待这个问题——这个我绝对可以肯定。”

“这我绝没有否认的意思。”刘瑕说道,“这不是指控,只是探讨,儿童咨询有时候就像是在玩推理游戏,因为儿童的配合度往往不高。”

他们两人的眼神同时落到低头踢脚的小迈身上,欧阳先生表情稍霁,他缓缓说道,“那既然家庭虐待和校园暴力都被否决了,刘老师您认为还有什么可能呢?”

“首先要看到事实——小迈感到自己被伤害了,而且这伤害让他感到害怕、排斥和反感,但不知为什么,他对家长和老师都保持了沉默。”刘瑕问,“欧阳先生,小迈以前是这样的性格吗?内向,不爱沟通,心事往心里藏?”

“不是。”欧阳先生说,“以前他非常外向,根本就藏不住事,家里什么事都要发表评论。尤其是……和他妈妈,几乎什么都说。”

“小迈和爷爷奶奶的感情也非常好。”

“对。”

“而您忙于工作,和孩子的相处时间很少,当然也更不可能虐待他了。”

“当然!”

“所以,小迈的心结就似乎是个悬案了,不是校园暴力,家里也没有施暴人,小迈为什么会发展出偷窃这个习惯来缓解压力呢?”刘瑕慢吞吞地说,“让我们换个角度来看待——欧阳先生,你肯定小迈以前被欺负了,一定会回家求助的对吗?”

“……对……”欧阳先生似乎不太喜欢咨询的进展。

“但这一次,小迈不但没有求助,而且几乎是完全拒绝和您交流。”刘瑕说道,“显然,他认定向您求助不会得到回应——或者我们可以大胆地推测,他已经向您求助过了,但您没有给他满意的回应,很可能在你眼里,这是个很小的问题,根本不值得多在意。欧阳先生,您能想一想,您和小迈之间有类似的对话吗?”

“这……”欧阳先生不禁向儿子投去求助的眼神,“不记得了……说实话,前段时间公司比较忙碌,我回家的时候小迈几乎都睡了,都很少能和他说得上话。”