第三章 二下江南（第2/9页）

“从香港来的；都比较开化，内地女孩太传统，找个美术模特很困难。凉哥，你看到这个心跳过速了吧？”

龙飞摇摇头，笑了笑，说：“没那么严重。”

楚春晓紧盯着他的眼睛，“那你见的多了吧？”

龙飞道：“言过其辞。”

楚春晓把最后一幅油画作品展开后，又抱回原处。她从抽屉里取出自己写的几幅字，龙飞一看，是几首新诗。

“以后你教我写书法吧？”她真诚地说。胸脯一起一伏。

龙飞说：“金老师的书法挺好，有这个良师足矣，难道还要见陇望蜀？”

楚春晓说：“金老师学的是赵松雪的书法，比较柔和。我喜欢米芾的书法，你就是米体，我喜欢，我跟你学。”

“哦，你喜欢米癫狂的字体，他可是个米疯子，每逢奇石便拜，而且是恭恭敬敬地叩拜。”

那我也是规规矩矩地叩拜。说着，楚春晓整了整衣衫，拢了拢秀发，揖了一首。

龙飞笑道：“人家拜的是石头。”

楚春晓笑道：“我拜的是老师。”

楚春晓情不自禁挽住了龙飞的胳膊。

龙飞笑道：“这样不好，你爹看见了要打你屁股的。”

楚春晓俏皮地翘起小嘴，“学生也有挽老师胳膊的。”

楚春晓铺开宣纸，把墨汁瓶打开往砚台里倒了一些墨汁，然后取过一支羊毫毛笔，递给龙飞，说：“老师请。”

龙飞道：“米芾学书法，源自王羲之、王献之父子，但容纳颇高，收六朝翰墨之妙，付诸笔端。尤其善用腕力，心慧目准，手灵意巧，其书法沉着痛快，如乘骏马，进退裕如，肌体丰腴，宛转若流。”

楚春晓道：“原来书法还有这么多学问。”

龙飞道：“行书的间架结构非常重要。”说着他挥笔写了一个“楚”字。

“书法结体要有原则，要平正，不要刻板；要匀称，不要均匀；要和谐，不要冲突；要自然，不要做作。总之，要有对立，但对立中能统一。各种书体又有各种不同的结体原则，楷书结体偏于稳，草书结体偏于奇，行书结体则静而挟飞动之势。行书的结构富有灵动、多变、圆活、流便的特点。灵动才能变，圆活才能流。行书以形质为标，以性情为本。写行书有功力是标，能写出自己的个性是本。字之结构，应意在笔先，胸有成竹，这就是功力。但又随机应变，智巧兼优，充分体现个人的智能和识鉴，这就是个性。当然，行书还有许多其他的要求。”

楚春晓道：“没想到行书还有这么多讲究。凉哥，你手把手交我写名字。”说着她攥住毛笔。

龙飞扶着她的手写完“春晓”两字。

楚春晓只觉得手在颤抖，身体不由春心荡漾，她还是第一次有这种奇妙的感觉；她望着龙飞小声说：“凉哥，你的手真暖和，那么有力。”

龙飞松开了她的手。

楚春晓趁势依偎到龙飞的怀里，她的全身在剧烈的颤抖，一种青春的气息扑面而来，甜甜的，软软的。

龙飞说：“春晓，不要这样，你冷静点。”

楚春晓脸色绯红，喃喃地说：“我知道你也爱我，我们是一见钟情，两情相悦。你是我崇拜的偶像，是我的白马王子，啊，我太幸福了，终于找到真爱了……”

楚春晓睁开朦胧的双眼，淌着幸福喜悦的泪花，她把芳唇凑过去。

但龙飞冷静地移开了。

楚春晓感到一阵尴尬和难堪，她猛地挣脱了龙飞的怀抱，扑到床头上嘤嘤地哭泣。

龙飞有些不知所措。

“你……看不起我……”楚春晓呜呜地哭着。

她哭得很伤心。

龙飞走到她的身旁，“春晓，我是有家室的人，我有妻子和孩子……”

“你骗我！金老师明明说你是独身，我爸爸也说你是独身！”楚春晓抬了一下脑袋，泪水已经打湿了床单。

“我还有你给我写的情诗！”楚春晓坐了起来。

龙飞听了，有些发懵：“情诗在哪里？我没有写呀！”

楚春晓用钥匙打开写字台另一个上锁的抽屉。她从抽屉的一本书里拿出一封信笺，递给龙飞。

龙飞一看，只见信笺上是他的字迹，上面写着：

我采涧泉深谷中，

爱心亭边芳草行。

楚山破晓云烟绕，

春意朦胧任纵横，

晓云飞度金陵龙。

龙飞看了，脸上顿时变色。

楚春晓道：“这分明是一首藏头诗，我爱楚春晓，这就是你的笔迹！”

龙飞说：“这是伪造的，不是我的笔迹。”

“就是你把这个诗笺放在我的床头的，你还偷看了我的日记……”

龙飞听了，更加如坠五里雾中。

楚春晓从抽屉里又翻出一张照片；龙飞走过去一看，正是那天他偷看楚春晓日记的情景；他正拿着楚春晓的日记本看着。