第五章 展开（第2/5页）

面对早春阳光的照射，主任说：“今后怎么做？”

“唉……”

“我们都没有遗漏什么东西，现场保存完整。江津子也只有数分钟空白时间。凶杀时刻，并无可疑人物出入这条小巷。究竟是怎么一回事呢？”

说着环顾四周。做了大半天徒劳无功努力之后，仍然不愿放弃。木曾了解主任此刻的心情。

附近并无泥沟，也没有小河。搜索执行得比昨夜更彻底。人手增多，又加上搜查器的使用。虽知无用，天花板上不用说，连屋顶、屋檐水管内、钢琴内部也都一一检查。并在有计划隐藏之假定下，家具装潢类都施于仔细检查。庭院树木的枝干都详细检查过。

鉴定员还根据解剖结果，取来十公分左右刀刃的实物小刀，往各方向扔，再去搜查掉落地点。

结果，凶器却依然没能寻获。对于无物证的嫌犯，法律十分宽大，所以现在江津子是安全无虞的。

“只有一点，”主任注视着脚下说，“可以去想。”

“那一点？”

“共犯。有没有帮助江津子的人存在。”

“那是谁？”

木曾探视主任的脸，主任依然低着头走。

“跟我一起来。我对这类事最感棘手。”

六十五、六岁，自称江津子母亲的老太太，跪坐于玄关迎接主任和木曾。其实他们之间已经很熟。

“还要调查什么……”

“一点点，我们想问孩子一些小事。”主任难于启齿似地说。

“找加代子吗？”

“只是一点事，她在吗？”

“在，大概在楼上自己的房间。因为我不能跟她玩，所以……”老太太说着瞥了一下搜查过后尚未整理的房间。

主任避开不看杂乱的房闲道：“那么，再度打扰了。”

他说着促木曾走上熟悉的阶梯。

楼上四叠半榻榻米大的是她的房间，早上木曾也曾经来过。南边开窗，光线充足，是个清洁舒适的房间。宽大的柜架井然有序地摆满着各色各样的孩子玩具、画本等，显然江津子的教导相当严格。他边拿下摆设，翻开积木箱时，边对自己生气，心里想着：我非做到这个地步不可！

进这个房间前，主任再度说：“我对这件事，真的很棘手。”

加代子正坐在小桌前，摊开画纸用蜡笔绘画。

主任和我坐到小桌旁时，她稍露害羞的微笑，却没有停手。

“加代子小妹妹画得真好啊！”

说着主任探身看画。周围的墙上也有用图钉钉住的两三张画。也许绘画是她的拿手功课。热衷于涂抹的手，显然地意识到我们的两对眼晴。

她在纸上用力涂抹，正在描绘人头。鹅蛋形，脸庞细长，眼睛超越了蓬松头发。由颈脖长出的双手，往水平方向伸直，手上戴着刺纹似的手表。红色洋装、绿色窄裙，大概不中意布料颜色，又用另一色重新涂抹。白钮扣三只。然而没有空白可画了。孩子以困扰的目光瞥了一下主任。

“你画谁？”

“妈妈。”

“妈妈穿好漂亮的衣服。”主任非称赞不可。

“还有更漂亮的衣服哩，我也有，口袋绣有兔宝宝。”

“真的，妈妈买给你的？”

“嗯，月亮送给我的。”

“月亮？”

“是啊，听说月亮最喜欢我。月亮住在天上，很远很远的地方。比东京、美国还远。伯伯，你去过没有？”

主任苦笑着摇头。木曾默默地倾听他们的对话。

六岁女孩，这个女孩和家里的久美子同年。

“加代子小妹妹，”主任做出微笑望着她，“你还记不记得昨晚的事。你说你到隔壁去看电视。”

“那边的伯伯每天都让我去看电视，我最爱看卡通。”

“嗬！那么加代子在看卡通影片时，妈妈跑进来说，家里发生大事，请人去救的事你还记得吗？”

“那个叔叔怎么样了？”

“他被小刀割伤。那时妈妈拿一样东西交给你，叫你不要丢掉。有没有妈妈叫你好好保管的东西？”

孩子只默默地注视着主任。

“是不是忘记了？妈妈托你东西……”

孩子想起似地噘着小嘴低语道：“妈妈抖得好厉害。”

“然后呢？”

“来了很多警察先生。”

“那，好像是一支小刀，妈妈一直在找。”

“我不知道。”

“想想看，伯伯也想看一看。”

“没有啊！”

“没有吗？是不是扔掉了？”

“不知道。”

“怎么会不知道，好好想想看。”

“不知道。”女孩的脸扭曲，欲哭的样子。

“主任，”木曾说，声音十分严厉，“没有用，别再逼了。”

“为什么？我们对所有可能性，都有追求的必要。”

“对于六岁孩子也一样吗？”

“这是搜索的……一个盲点，而孩子又在那个死角——”