第 22 节（第2/3页）

　　她吃了几次，实在吃不下冯超做的饭菜了，就改为冯超做所有非技术性的活，她只管掌勺。她觉得也很合算，因为洗菜切菜洗碗等等，都是非技术性的活路。她指挥冯超把什么都准备好了，自己就上去叮呤咣当地炒两下，吃完把碗一丢，该冯超去洗了。

　　冯超好像脾气挺好，她叫他干什么，他就干什么，干得不好，就嘻嘻笑着听她指教。

　　一个星期三天，她跟冯超一起坐校车去上JASON的课。上课时间比较早，是早上八点，七点多就得出发。学生都不爱上太早的课，有时校车上就她跟冯超两人。但有一次，校车从MarriedHousing过的时候，JASON和他妻子也上了那辆车。JASON看见她和冯超，就对他妻子说：“这就是我跟你讲过的CAROL和冯超，就是那天跟SARA一起去WAL-MART的。CAROL中文名叫李竟成，厉害吧？”

　　不等他把他妻子介绍给他们，他妻子就说：“厉害厉害，翻译成现代汉语就是‘想搞定就能搞定’。”然后拍拍CAROL的肩，“别生气，我这人爱开玩笑。我是SARA的妈妈，静秋，我姓静，安静的静，叫秋，秋天的秋。姓静的人不多，强调一下，免得你们心里嘀咕，这人没个姓的？”

　　CAROL觉得静秋很健谈，很洒脱，说话也很风趣。一路上，基本是静秋在跟他们讲话，而JASON只是坐在那里听，似乎很欣赏妻子的口才。

　　静秋生得很漂亮，SARA跟她是一个模子印出来的。看不出静秋到底多大年纪了，但看上去比JASON大很多，看来女人真是不经老。

　　到了教室，冯超总是坐在CAROL旁边。她会很隐蔽地看看JASON，看他有没有因为她跟冯超这么接近而有一丝嫉妒的神情。但他的眼睛好像不轻易透露他的心思，她看不出来。

　　教室里人人一台电脑，为了不挡住大家看黑板，都是放在有玻璃桌面的桌子里面，所以上课时，每个人都是埋着头，把人弯成个直角，趴在桌面，好像在偷偷摸摸地盯着脚下，又象在啃桌面一样。如果不知道的人从教室门前经过，只会看见JASON站在前面，而学生们都弓腰驼背地对他顶礼膜拜。

　　要把WebProgramming这门课学好，还是不容易的。做网页的基本技术就那些，但做出来好不好看、实用不实用就需要很多programming以外的知识了，跟一个人的审美能力、文字和图画表达能力等等都有关系。

　　JASON讲课很清楚，特别会打比方，有很多比较抽象的东西，经他打个比方就很清楚了。他讲课也很风趣，常常逗得学生们开心地笑。CAROL觉得他就是当老师的料子，他不仅英语口语好，而且课堂教学组织安排得也很好。他会把那些跟webprogramming相关的背景知识分门别类地组织成讲座，每星期讲一个内容。比如visualliteracy，humancomputerinteraction等，这些东西他的课不可能全部覆盖，但对做网页又很重要，他就以presentation的形势介绍给大家。

　　他的介绍很精彩，很引人入胜，经他一介绍，大家对那个题目就有了浓厚的兴趣，很多人下去之后就自己去做进一步的research。CAROL对visualliteracy特别感兴趣，自己找了很多文章来看，准备这学期的presentation就讲这个。

　　每节课有五十分钟，CAROL原以为可以坐在下面，盯他五十分钟，结果却发现简直没多少时间盯，因为很多时候都要动手做，时间有限，除非你做得特别快，不然你也只能是盯着你自己的桌面。大家练习的时候，JASON和冯超就在教室里四处走动，看有没有人提问。CAROL也想提几个问，好让JASON走到她身边来给她讲，但提得太简单又怕他瞧不起，提太难又不一定想得出来，而且常常是刚一举手，冯超就冲过来了。

　　她只希望JASON多一点讲的时候，少一点练的时候，那样的话，她就可以目不转睛地盯着他看，看他的嘴唇在胡子的掩映下一动一动，看他的喉结一上一下，看他长长的手指握着颜色笔在白板上写字或者画示意图。她也喜欢他用PowerPointslides讲课，因为他会把slides放在网上，就不用记笔记，可以一门心思地盯着他看。她不知道他有没有觉察到她在盯着他看，她不知道他的脸被她盯疼了没有，反正从他的表情上一点也看不出来。

　　她觉得他虽然穿衣服不讲究，但穿什么都很帅。世界上有几种人，有的人跟衣装好像有不共戴天之仇，穿什么糟蹋什么，你看到他会想：“这样好的衣服穿在他身上，可惜了这身衣裳”；有的人靠衣装，穿好的就人模狗样，穿差的就形像猥琐，你看到他会说：“今天看上去还像个人样”；有的人跟衣装相得益彰，好马配好鞍，人给衣装添几分色，衣装给人添几分色，你看到会说：“这身衣服配你正好”；有的人会把再糟糕的衣装穿出名牌的品味，你看到他，不会注意他的衣装，你只看到他，因为他的衣装跟他相比，已不再重要。