第46章(第2/2页)

所以这个学校目前还只是存在于计划当中,除了一块地皮,什么都没有。

而这块地皮的来历,也实在巧合。

胤禛被升为雍郡王之后,按照郡王府的规格,按理说他们是可以将四爷府的面积扩大很多的。

而扩张所需的地方,早在出宫建府的时候,宫里就考虑到了这样的情况,所以将四爷府前后左右的住宅全都留了出来。如今胤禛升爵,内务府就直接将这块地皮划给了四爷府。

不过胤禛本身崇尚节俭,对这块地皮没什么想法。

因为当时已经有好几个孩子出生了,宝珠未雨绸缪,就干脆将这块地方讨了过来,将其当成了这所学校的地址。

胤禛觉得好奇,倒是问过宝珠将这块地方讨去干什么。宝珠也不觉得自己有什么隐瞒的,除了隐瞒了部分细节,她干脆将自己的计划全盘托出,托儿所与全日制学校一个没落,也可以借机试探胤禛的态度。

她当时想着,若是胤禛觉得她的计划不妥,她就将这个计划改头换面,另外再寻找一个时机继续这个计划。

反正放弃是不可能放弃的。

就算是现代职场白骨精,可她的升职加薪完全靠的是自己的工作能力,而不是八面玲珑的处事手段。之后进入末世,她倒是学会了一些手段,可末世弱肉强食,再多的手段也比不上肉眼可见的实力,所以她在阴谋诡计这方面是实在不擅长。

若不想个法子让这些孩子的生母投鼠忌器,在胤禛只是皇子的时候她还勉强可以压制,然后等到胤禛登基以后,鬼知道那些女人究竟会对她对弘晖做什么。

宝珠惜命得很。

所以在得知自己的任务是让雍正大帝生孩子之后,宝珠就开始琢磨各种保命的法子。

也不知是什么时候,宝珠灵光一闪,突然想到了末世还没来临的时候,曾经见到过的斯巴达教育方法。

斯巴达是公元前八世纪的一个国家,这个国家崇尚武力,全民皆兵。而这个国家有一个独特的规定,就是儿童国有制。

所谓的儿童国有制,就是所有儿童都属于国家。所以在男孩儿出世以后,就会交给长老检查,健康的交给父母“代”国家抚养,等长到一定年纪后(约七岁)就将其送进军营进行严格军事体育训练,这期间与父母极少见面不说,每天还会经历血与泪的洗礼,直到训练合格成为国家的勇士和士兵,就将直接投入战场,为国家上阵杀敌。而那些先天体弱和畸形的男童,则会被扔到山里任其自生自灭,或者交给奴隶抚养。

宝珠当然不会做这么丧心病狂的事,但斯巴达教育却给了她灵感——

这些经受斯巴达教育的孩子因为与父母极少见面,对其感情生疏,一心只有国家。

宝珠不需要这些孩子心理只有国家,她只需要这些孩子不要被他们的生母洗脑,然后觉得“凭什么都是皇阿玛的儿子,我也不比大哥差多少,只是因为身份,我就不能坐上那个位置”,然后和她和弘晖作对就行了。

谁知胤禛得知她的计划后,竟对此万分赞同,甚至特意从他的私库里面拿出了一大笔银子给她,让她务必让计划顺利实行。

宝珠:“???”你难道不觉得这种教育方式不对吗?

然而胤禛却觉得她的计划不要太完美,甚至蠢蠢欲动地想要将其告诉康熙,最好让康熙将这种模式推广到大清上下。

拜托,她会将这两个计划提出来的最主要原因,是因为弘晖已经长大,不需要与其他孩子一起接受教育了好吧?

要是这个教育模式被推广,不说其他人,第一个恨她的就是其他皇子福晋——

竟然提议让嫡子与庶子接受相同的教育?你究竟是想挑衅嫡长子继承制,还是嫌后宅斗争打得不够热闹?

你想死吗?

宝珠不想死,所以费劲口舌、威逼利诱,总算制止了胤禛这个大猪蹄子。

有了胤禛的首肯,宝珠做事时就放开了手。

首先是水泥。

这种西方很早就知道配方并广泛运用于建筑的好东西,宝珠一开始就盯上了,在她的计划过了明路之后,她干脆拿出一大笔银子让李嬷嬷去撬开京城里的那些西洋人的嘴,想办法从他们那里买到水泥配方。然后在胤禛的全力支持下,耗费几个月的功夫,终于凑齐了配置水泥所需的原材料。