第49章（第2/10页）

“老秦啊，你这个学生了不得啊，她这个思路，很适合搞研究。这篇文章很具备研发性，虽然现在我们的技术无法达到，但是未来说不得就能朝这方向发展了。”

秦教授立马道，“我就是这么觉得。我本来也以为是造梦。可我发现，她的这个设想，是有可能实现的。只不过我们需要突破重中间的技术难关。所以我拿过来，就是为了确定，这篇文章，是否具备封存的必要。”

封存资料，就是对目前为止无法研发的一些设想进行储存。未来开启的时候，说明技术已经到了这个研发地步了。

但是这个资料是要封存的。以免外泄。

可不要小看这些“设想”。有时候一个正确的研究方向，那是关系到一项技术是否研究顺利的关键。

多的是项目组因为研发方向失败，而夭折。最后费尽人力物力，也只把人带到了阴沟里。

洪副组长重新思考这篇文章。

然后决定等吃饭的时候，和大家议论一下。

林安安这会儿在看书。

有了目标，她现在学习很带劲儿。而且做了昨天那个梦之后，她更是觉得计算机很吸引她。让她想要探知。这种求知的心态让她在学习中找到了乐趣。在她看来，这不是刻苦，这是在做着自己感兴趣的事情。这比刻苦学习的效率还高。

她用几天的时间，就通过课本，把计算机的零部件组成都搞清楚了。自己学着画了一个结构图。充分的了解计算机的构造。

然后发现，和自己梦中的相比，这差距巨大啊。

这天，上课后，秦教授进来就先看了一眼林安安。

林安安很敏锐的捕捉到了他眼神中的赞扬。她心里想着，我是不是飘了，开始过分自信了？

旁边的何安娜小声道，“秦教授刚刚看我了，肯定是我作业完成的优秀。”

林安安：……

“同学们，上课之前先说说上次作业批改情况。首先我很开心，大家完成得都很优秀，看得出来，都用心了。要保持这样的学习态度，对待知识热情积极。”

班上的学生们得到教授的肯定，面上都露出一丝笑容来。觉得自己作业被肯定了。

秦教授继续道，“这其中，我要着重表扬林安安同学。她的论文，充分表现出了对计算机的热情与喜爱。很优秀，希望可以继续保持这份热忱。”

何安娜：……

班上同学都看向林安安。

强者总是对比自己更强的人有所关注。林安安是开学后明确被表扬的第一人。

大家本来还想听林安安这份作业到底优秀在何处，可惜秦教授不说了。开始讲课。这就和留了个钩子一样的，勾得人心痒痒。

但是偏偏上课的时间，也不方便找林安安问。

林安安心里也很开心，感觉到自己的想法得到认可了。

她可知道的，科学研究对于一切设想都是追求实际的。天马行空多数时候会被人否定。但是她得到认可了，说明老师觉得她的设想，是可能达到的。

上完一节有滋有味的课程之后，林安安就被秦教授喊去办公室谈话了。

秦教授这个级别，是有单独的办公室的。

等林安安进办公室，他就对林安安道，“你的作业设想很大胆啊。我当时觉得，好像在看未来。”

林安安心情有些兴奋，“教授，这也是我的感觉。我认为未来应该会这样，就像我们百年前也想不到今天一样，我觉得未来就是我们想不到的。所以我就大胆的想象了。”

秦教授道，“虽然很大胆，但是也很具备可行性，这是最难得的。林安安同学，你这是给我们所有人画了一个饼，但是要吃进嘴里，很难啊。所以你的那份作业，被封存了。”

林安安面露惊讶。

秦教授就说现在的技术虽然达不到，但是未来，也许是一个研发方向。

所以这些被封存的，就是未来可能会开启。未来也许不会开启。

“今天请你过来，是想告诉你，你的想法是具备可行性的，要有信心。同时也要保密。研发方向也是很重要的信息。不要轻易流传出去了。”

林安安没想到，自己想出来的事儿，不止得到认可。竟然还得到如此重视。心头顿时感觉到自豪，又很有几分压力。

早知道这样，她昨天是不是该更仔细的思考。任务完成得更完美？

秦教授道，“你也不要有压力，未来还是要靠着一代又一代人的努力，这不是你一个人的任务。”

“我们今年才制造出第一台晶体管计算机，国外已经跨越晶体管这个阶段了。在计算机这个领域，我们落后了一个时代啊。”

“我们目前还在大踏步的追赶阶段，所以你的那些设想，在未来很长时间，都不会得到研究和验证的。不过我倒是期待有一天，你能亲自开启它。”