第三章 一屋遮风雨，一布遮肚脐（第4/9页）

比起夏新亮关心的少女梦，我更关心的是，小茹被强暴的事儿怎么会在班上传开。赵迎春说不仅仅是班上，全年级都在传。问她是谁先开始说的，赵迎春摇摇头说不知道，起先她也不相信，还是找到小茹跟她质问，小茹才跟她承认的。

跟赵迎春谈完已经将近四点了，夏新亮和李昱刚都觉得小茹认错事发地点比较可疑，另一方面，小茹的好朋友赵迎春都不知道小茹出了事儿，这其实不太说得过去，小茹跟赵迎春无话不谈，却把这样大的突发性伤害隐瞒了，这里面肯定还有事儿，虽然这案子破获的希望微乎其微，但他俩还是想试着查一查。

我很懂两个小徒弟的感受。真的很懂。我刚干刑警的时候，情绪波动极大，因为你不干这行，你不会这样直观地面对人间疾苦。那你面对了，很多时候又束手无策，帮不到你以为你可以帮助的人，这感觉必然糟透了。

这种案子，警察都不知道怎么去解决。小女孩儿13岁，被人强奸了，到第五个月的时候才发现，应该做引产，可家里妈是干农活儿的，没钱做，就跟女儿说你把孩子生下来。这个孩子只能生，那你警察应该做什么？

我们警察能够去抓坏人，能够去保证社会的安定团结，可是很多事情我们是无能为力的。你最多只能把案子破了，你还能做什么？我们抓到坏人后还是对一些事无能为力，你没能力也不可能尽善尽美地给人解决问题。就算你有观音菩萨的千眼，可你没人家的千手。你其实，苍白无力。

我给他俩的建议是，你既然有直觉，你就跟着直觉走，我能给你的建议就是，筛一筛小茹周围能接触到的男性可能更靠谱。

既然她说谎，一定有说谎隐瞒的理由，不是这个人权力大，就是这个人跟她有紧密联系她不能出卖。他俩说自己也是这个思路，所以尽可能多地调查，让这些潜在的嫌疑人能够浮出水面。譬如她的老师，譬如她同学的父亲兄弟，譬如她母亲家的家属，等等。

难得两个徒弟对这个案子都很有想法，我干脆选择撒手不管，就负责在后面帮助他俩把握方向。

夏新亮去了小茹的学校，接触了一下她的班主任、科任老师，大家对小茹的评价很相似，简单来说，是个像透明人似的孩子——不突出、不惹事，平平凡凡。这其中的男教师夏新亮仔细地观察他们谈论小茹时的神情、声音的频率等等，基本排除了他们对小茹实施性侵的可能性。

这样一个13岁的女孩，性格内向，她可能接触到的男性范围是很小的。她成绩不突出，不是班级干部、团里骨干，基本不会跟教导主任、校长等级别的人产生交往。她的任课教师再一排除，夏新亮就如坠迷雾了。结合她的挚友赵迎春的说辞，小茹没有跟班里任何男生过从甚密，更没在互联网上结识什么男性，从未说起过。夏新亮也看了赵迎春的朋友圈，小茹基本没发过，微博就更少了。总之，任何年轻人热门的、喜爱的社交工具上，小茹也跟现实生活里一样，表现平平。

李昱刚在辖区派出所查阅了小茹和她母亲的户籍资料，白小菊是嫁到朝阳去的，原籍是沧县，家中排行老三，上面有两个姐姐，下面有个弟弟但夭折了。她在本地并没有什么亲戚，熟人男性就是那个表弟。这个表弟早先跟她丈夫一起跑过车，但嫌累；做过小本买卖，却一直亏钱。生活不是特别好，又好吃懒做，但每到收麦子收玉米的时候一般都回来帮白小菊干活儿，讨俩钱花。

李昱刚怎么想这个阿飞怎么感觉不对头。从他跟赵迎春的对谈中，他感觉小茹不爱回家。母亲务农经常不在家，家里冷清不喜欢待也情有可原，但不愿意招待好朋友去，也绝口不提家里事，这就很那个了。有这么个疑点，俩人又去了白小菊家一趟。

那个家，安静得像没人似的，白小菊在院儿里打麦子，小茹跟屋里看书。谁都不跟谁说话。

李昱刚侧面跟白小菊了解了一下表弟的情况，得知今年这茬儿冬麦下来白小菊联系了他，他本来应承了，但后来没来，也不知道又上哪儿发财去了。

夏新亮学过犯罪心理学，他不说话，就在一旁仔细观察人的表情，从中也能揣摩到不少东西。

李昱刚闲聊似的问：“是每茬儿都来帮着收吗？”

白小菊说：“基本是，我男人没了以后，就靠他给我帮忙呢。”

李昱刚不经意地再问：“小茹出了这么大事儿，找他拿主意了吗？”

白小菊有些激动：“可不咋的，我也没别人商量啊。这兔崽子也是心硬，叫打了去，说小姑娘家家挺着肚子败坏门风，这是野种儿，不能留。”