第六十五章 真金不怕火炼(第2/3页)

朱浩正要过去行礼,袁宗皋笑着摆摆手:“朱浩,你讲得很好,继续讲,老夫在旁边听听便是。”

原来袁宗皋早来了,躲在门后偷听呢。

要么怎说老奸巨猾呢?

今天朱四无所事事过来蹭课是假,充当诱饵为真,袁宗皋这个钓鱼人坠在后面偷听朱浩讲课,验证一下朱三所讲是不是真的。

他想知道,唐寅栽培出来的弟子,真的七岁就能讲学?

……

……

之前朱浩并不知袁宗皋在,讲什么都无所顾虑,可以任意评价儒家经典,甚至让几个学生展开遐想和讨论,以辩证角度深入学习。

但袁宗皋在,有些话就不方便说了。

说得不好,那就是质疑圣人言论。

“……不懂得天命,就没有可能成为君子,不懂得礼,就没有办法宣身处世,不知道分辨别人的言语,便不能了解别人……向君子提出立身处事的三点要求,即‘知命’、‘知礼’、‘知言’,表明对于塑造具有理想人格的君子有高度期待,希望有合格的君子来齐家治国平天下……”

朱浩把《论语》最后一篇尧曰篇剩下内容讲完,相对中规中矩一些,但观袁宗皋满脸笑容,心情似乎很不错。

“好了,你们继续学吧,老夫还有旁的事,就不奉陪了。”

袁宗皋未予置评,转身走了。

袁宗皋一走,朱三和朱四如释重负。

朱浩停下讲学,示意大家自由活动,现在等于是课间休息时间。

“袁先生来听朱先生讲学,真有意思。”

朱三嬉笑着说道。

京泓进王府选拔时,接受过袁宗皋考核,从父亲那知道袁宗皋才学渊博以及在王府崇高的地位,赶紧问道:“袁长史今日为何来此?”

朱三道:“当然是不放心小四的学业,怕我带他来只是为了玩,特地来看看,别大惊小怪……朱浩,你刚才讲的跟之前又不太一样,是不是看到我四弟在,故意讲深一些,之前对我们还有保留呢?”

连京泓也同样用疑惑的目光看向朱浩。

朱浩正色道:“学习之事,从来都是由浅入深,走路还没学会呢,就想学会跑步乃至飞翔,那是舍本逐末……以后科举涉及的便是儒家这几部经典,得反复学习揣摩,当然要一遍比一遍更加深入才是。”

“嘿嘿。”朱三只顾着笑。

京泓听了心中别提多震撼了。

好家伙,你这是炫耀么?

之前你表现出的水平,已令我高山仰止,现在倒好,更深一层……听你话中之意,以后还有更深奥的内容教我们,你这不是飞上天,简直是直接成神仙了。

“好了,先生走了,我们出去玩吧。”朱三提议。

朱四本来想深入学习一下,听到朱三的建议眼前一亮,连连点头:“好……好!”

七岁大的孩子,没人监督当然想玩。

这次连京泓都没反对。

对京泓来说,学习已无意义,你们要玩我也去,反正怎么学都不如朱浩这小子,那爱谁谁,毁灭吧,赶紧的。

……

……

朱三这次过来,特地带来个蹴鞠。

几个人一起来到院子里踢。

朱浩重新制定了规则,大概就是后世足球的规则,以进球多少为胜负标准。

一旦蹴鞠有了输赢,孩子起了竞争心,玩起来就更恣意和痛快。

“我和朱浩一组,小四你跟小京子一组……”朱三马上决定分组方式。

陆炳傻傻地问道:“我呢?”

“你?”

朱三瞥了他一眼,“你个子小,我一下就把你撞倒了,在旁边看着就行。”

陆炳一脸委屈。

你们玩,让我在旁边看?

陆炳目光忍不住往院门口的老爹身上瞄过去,但陆松的任务就是看着不让朱四出事,哪里顾得上儿子受了什么委屈?

朱浩道:“陆炳当替补吧,一会儿谁累了可以撤下去休息,换陆炳上来踢……另外还顺带可以当裁判。”

陆炳一听自己能参与,眼巴巴带着期待问道:“什么是裁判?”

“就是看着比赛双方,谁有没有犯规的情况,蹴鞠不能用手,更不能踢人,如果谁违反就是犯规,蹴鞠交给对方踢。”朱浩所讲都是再简单不过的规则,几个孩子听来却像是人生至理。

原来蹴鞠能这么玩?

朱浩拿起蹴鞠捏了捏,叹道:“可惜不是皮球,回头我做一个,弹跳滚动更加灵便。”

朱四眼睛冒光:“什么是皮球?”

显然平时最喜欢蹴鞠的那个人是他。

“就是用皮子拼接出来的圆球,但里面需要胆芯,我会想办法用羊膀胱充气做一个。”朱浩解释。

朱四继续问道:“什么是羊膀胱?”

朱浩道:“就是羊的尿脬。”