第83章(第2/3页)

文姨娘慌张地捂住她的嘴,嬷嬷的眉头紧紧皱了起来,其中一个纹丝不动,另一个却要把荀淑贞捉去,拖进小黑屋里,荀淑贞撕心裂肺地叫着。

文姨娘只是垂泪,不敢说话,荀简贞事不关己地坐着,荀梦贞却像是想到了什么,脸色很白,身子不自觉地蜷了起来。

江寄月看不下去了,起身道:“嬷嬷,教育孩子需要耐心,慢慢与她讲道理才是,你这样孩子是要被吓坏的。”

但拖荀淑贞的嬷嬷仍旧拖着荀淑贞,对江寄月的话充耳不闻,似乎并不把她放在眼里,而那个不动的嬷嬷看了过来:“这便是二奶奶了吧,老奴姓金,在宫中侍奉的是皇后娘娘,有幸出宫来教育几个姑娘并奶奶。”

她的话听着是自我介绍,却是在和江寄月扬名她的来历,由皇后娘娘撑腰,自然是不必把江寄月放在眼里的。

金嬷嬷道:“今日出宫前,皇后娘娘特意把老奴叫去嘱托,道奶奶今后是荀家主母,却因为年少时疏于管教,因此不识礼数,希望老奴切莫手下留情,好好指教奶奶一番,因此过会儿老奴若严厉了些,还请奶奶不要往心头去,一切都是为了荀府,为了奶奶。”

这两段话显然是答非所问,结合那个嬷嬷的所作所为看,根本是不屑于理睬江寄月。

房门已经关上了,可荀淑贞的哭声仍旧那么歇斯底里,江寄月咬了咬唇,道:“我知道宫中有宫中的规矩,可是孩子不该这样教的。”

她转身,直接向紧闭的房门冲了过去,贵女连疾走都是少的,何况她还是跑着去的,一时众人都骇住了,原本还在游神的荀简贞站了起来,荀梦贞趁着这机会挨着她,小声叫她:“姐姐。”

荀简贞没回头,眉头锁得紧紧的,看着江寄月把门推开——非常得轻而易举,大概嬷嬷也想不到有人敢这样违抗她们,所以那门关得很潦草——继而是苍老的惊叫声:“二奶奶,你这是要做什么?”

下一瞬,江寄月便把荀淑贞抱了出来,却被金嬷嬷挡住了去路,那张布满风霜的脸庞上左侧写着规矩,右侧写着体统,看着江寄月的目光简直像是在看一个无药可救的野蛮人。

金嬷嬷道:“二奶奶,请把三姑娘放下。”

江寄月道:“孩子在哭,你没听到吗?她哭得喉咙都快哑了。”

屋子里窗门紧合,连点灯光都没有,孩子在那种坏境里本来就容易吓到,何况那嬷嬷手里还拿着戒尺打荀淑贞,简直就是身体与心理的双重折磨,江寄月冲进去的时候,荀淑贞都快哭得背过气去了。

她把荀淑贞的袖子扯起来,上面新伤旧伤纵横,在孩子原本嫩滑的皮肤上交错成了凌乱的棋盘。

江寄月道:“这就是两位嬷嬷教育的方式,打到孩子听话不敢犯了为止吗?”

金嬷嬷道:“这是宫里的教育方式,二奶奶是有哪里不满吗?”

江寄月道:“我和你谈论的是该如何教育孩子,你不要张口闭口就谈宫里如何,好不好?”

金嬷嬷道:“宫里就是这般教育诸位公主,并无不妥,公主乃金枝玉叶都能受得,偏三姑娘娇气,受不得吗?”

江寄月的火气被拱了起来,说来说去,还是要靠身份去压荀府一头,而不是就事论事地讨论如何教育孩子,这种不讲道理只认权势的做法真的让江寄月无比讨厌,难道权势都是好的吗?她就不喜欢荀府,不喜欢这两个嬷嬷的嘴脸。

江寄月道:“不是受不受得,而是合不合适,孔夫子说‘求也退,故进之;由也兼人,故退之’,《盛世危言》又说‘别类分门,因材施教’,可见教育应当分人,公主性韧,故可以体罚,但三姑娘怯弱,体罚只能适得其反,所以我才说不合适。”

金嬷嬷定定地看着江寄月ᴶˢᴳ道:“二奶奶很读过些书。”

江寄月道:“闲暇时随便看了些,钻研不深。”

金嬷嬷道:“不知二奶奶可读过《女戒》《女则》《女训》?”

江寄月道:“不曾。”

金嬷嬷冷笑:“难怪皇后娘娘说二奶奶难教,需得老奴多费神,原是难教在此,读书最能移人性情,二奶奶些微识得几个字,不读《女则》之类,学习温顺恭从等美德,反而和男子一般读《论语》之类,越发觉得自己见识不同,所以才会如此洋洋得意的牙尖嘴利起来。”

江寄月为这段话愣了瞬,顿觉莫名又委屈:“读书是为了开智明理,我怎会拿它炫耀?不过略微读了几本书,不是真的满腹经纶,我又能炫耀什么。”

金嬷嬷道:“老奴不才,也曾为各位世家授课,都不曾遇到二奶奶这般的人物,二奶奶可不是与众不同?”

江寄月被这话里逻辑的野蛮程度给震住了。

金嬷嬷给另个嬷嬷使了个眼色,那嬷嬷立刻取来三本簇新的《女则》、《女训》、《女戒》,原来是有备而来。