第九百七十章 地理

每个月，杨峥都会抽四五天在太学里讲课。

如今的太学跟后世的大学相差无几，坐落在皇宫东北，占地面积比皇宫还大。

天下学子，无论士族豪强，还是寒门庶族都能齐聚一堂。

太学分三部分，一部分是以儒学为主的文科艺术类，一部分是以墨学为主的理科技术类，另外一部分则是医学、炼丹等杂科。

总的来说，还是儒学占了大头，毕竟几百年的惯性，不是一时片刻就能扭转过来的。

但墨学这些年的发展喜人。

没吃过猪肉也见过猪跑，杨峥好歹也经过了九年义务教育，肚子里面东西还是领先时代的，而很多事，只要知道其大概的方向，自有聪明人朝这个方向前进。

其实华夏人差的就是个逻辑思维。

太多的聪明人把心思用错了地方。

文学馆翻译了欧几里得、阿基米德的各种著作后，加上融合了华夏的算学，数学已经成为单独的学科，涵盖了基础的几何、物理、天文等知识。

太学里面也多了很多专门研究这些的学者。

很可能以后的历史记住的不是杨峥的功业，也是立下的这所太学。

杨峥的课程主要就是阿拉伯数字，日心说之类的东西，大多都是闲谈性质的，天南地北，什么都说，包括海外奇谈。

“其实我大秦并不大。”杨峥指着偌大的世界地图道。

在这块地图上，有冰原，有海洋，有草原，有沙漠，有山脉……

“我们吃的食物，很多都是从别的地方引进过来的，小麦最早产于河中以西地区，夏商时代传入华夏，蒲陶最早产自地中海，后流入西域，核桃产自波斯高原，被张骞带回……如今江南地区广泛种植的南稻也是从临邑、扶南当地找到的。”

杨峥的课程一般非常接地气，就是从衣食住行开始讲起。

“西面、南面，还有更多的奇花异果，若能引入大秦，能极大的丰富诸位的餐桌。”

学子们聚精会神的听着。

以前他们的课程都是灌输性质的，要么成天之乎者也，死记硬背，要么自己攻读自己思索，老师教授的很少，讲解的也不多。

如杨峥这么别开生面的太少了，自然能吸引很多人。

当然，更大的原因是他的身份。

大秦帝国皇帝的授课，只要不傻，都会来听。

杨峥也想凭借这个机会，给太学生们灌注一个更宏大的世界观。

作为国家，大秦的确很大了，几乎征服了视野所见的所有能大规模耕作之地。

但作为一个文明，大秦的圈子其实并不大。

罗马、波斯、天竺等文明的体量也不小。

授课的效果也相当不错，很多人抬头一开，忽然发现辽东的东北面，原来如果辽阔，草原的版图贯穿了整片大陆，从漠北可直接通往罗马。

还有海洋的面积，更是震惊了所有人。

杨峥指向大洋对面的美洲大地，“这里的土地比我们中原更为肥沃，此地产玉米、红薯等等，可稍减我华夏百姓饥馑之忧。”

玉米、红薯虽然口感不好，但用来喂猪、喂牛、喂鸡鸭总是可以的。

“然则，要到达此地，就需要更坚固的海船，更高明的航海术，穿过大洋上的狂风巨浪。”

与世界上其他地方相比，其实华夏土地并不算太肥沃。

很多地方的人并不愁吃喝。

但也正因为此，让他们的文明进展缓慢。

“如今我大秦人口不到三千万，粮食自然能维持，一旦人口增多，粮食将会是最大的挑战，朕起兵以来，所遇大小旱灾、水灾、蝗灾、瘟疫不下百次，民生之艰难，触目惊心，朕毕生之所愿，一为统一华夏，二使百姓不再啼饥号寒，诸位皆为我大秦之脊梁，当以黎民社稷为抱负。”

今日思绪有些乱，也不知道在说些什么。

不过太学生依旧聚精会神的听着。

他们或许是大秦最好的学生，也是华夏的未来。

六七千人中，只要有那么上百号人听进去了，华夏的未来将会是另一番场景。

不，哪怕只有二三十人听进去了，以此为人生抱负，未来也将会是一片光明。

可惜现在杨峥年纪大了，不然自己亲自往大洋彼岸去一遭。

课程教授完了之后，杨峥又去了海航院参观。

现在的大秦，只要不出现隋炀帝那样的君主，盛世指日可待。

杨峥唯一的心愿就是航海了。

未来是属于大海的，这是华夏的千年大计。

其实华夏古代从未真正的禁海，宋、明的航海技术一度领先全球，就拿这个时代来说，吴国的造船、航海技术已经具有相当水平，能东渡宝岛，还去菲律宾逛了一圈回来。