第43章（第2/3页）

就连他爹娘，都是苦口婆心的劝他做人要踏实一点。

唯一没笑话他，还当真教他识字的，只有陈家的大小姐。

那时候的陈知意刚穿越过来，从小被国家灌输的是“九年义务制教育是法律规定的权利和义务”这种观念，又恰好遇到一个倔强着性子想识字的小少年，她有什么理由不帮一把呢？

不仅仅是让人认了字，陈知意还秉持着一贯的有始有终的做事风格，找白计宁要了课本，免费给人扫盲到了初中。

一切安排得明明白白，绝不让任何一个有进取心的人，做九年义务制教育的漏网之鱼。

而这些对她来说，不过就是随手做下的小事，对那个时候的陈九来说，却是他一辈子命运改变的开始。

陈九有时候都想过，如果没有那段时间大小姐教给他的那些东西，可能他也走不到如今这个地位吧？

但不能想，知道大小姐已经嫁人之后，陈九已经许久不敢想这些往事了。

他这辈子最想要的，就是脱离陈家下人的身份，活成一个堂堂正正的人。

但真的离开陈家之后，他却还是一直用着“陈九”这么个敷衍的名字。

仿佛这个名字就是他和大小姐之间唯一还剩下的联系，改了，和她之间唯一的联系也就真的断了。

慢慢的品下一口酒后，陈九垂下眼皮，掩住了眼里的情绪。

在“陈知意”这三个字面前，陈九永远都觉得自己还是当年的那个下人，而她还是当年那个教她识字的大小姐。

想到有人居然敢用那种语气提起这个名字，陈九的眼里，慢慢的涌起了一点戾气。陈知意搬到附中附近后，就真的开始了两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的最后冲刺复习。

在她的想法里，不过是摆平几个小混混，对谢峻来说，应该不是什么难事，因此半点没想过这件事会生出什么意外。

她如今心里最紧张的，还是明天在燕京大学的国文考

试。

她明天就要和周妙妙一起结伴去考试了，总共要考三天，第一科就是国文。

本来她是对自己很有信心的，毕竟再怎么说，她曾经也是个名校研究生，但随着对这个时代的高考的了解越多，陈知意心里慢慢变得有些不确定起来。

实在是这时候自主招生的变数，真的是太大了，比如去年有一个刘姓学生，除了国文之外的所有科目都不及格，但却偏偏因为这人在国文试卷上写了一篇文章，惊艳到了中文系的一位教授，当即这位教授就不拘一格降人才，拍板将人给录取了。

不得不说，这时候的阅卷方式，某些时候真是相当任性。

因为这些个特例，导致陈知意在拿到国文卷子的时候，几乎是下意识的就先去看了最后的作文题目。

看完后觉得还好，是这时候常见的题目──“语谓‘多难兴邦’，试申其说”。

多难兴邦，出自《左传.召公四年》，意思是国家多灾多难，一定程度上可以激发人民奋发图强，振兴国家，实际上暗指的就是当下的国家现状。

这时候的学生，是真正的社会高精尖人才，招考不仅要考察他们的学识，还对这些考生的政治素养、实事敏感性等方面，有所考察。

陈知意之前做过一版试卷，那时的作文题目是“论青年救国之方针”。今天的题目所想考察的，其实大差不离。

如今这道关于国家的难题，不知道牵动着多少人的心，他们思索这些问题时，因为自身孱弱，而前路又不见光明，大多数时候都会感到茫然，对前路充满着不自信。

陈知意也思考过这一类问题，而和这时代的人不同的是，她心里是有一个明确的答案的。

且这个答案，还是经过历史验证过后的，最正确的答案。

再也没有一个人像她一样，对国家光明的未来如此笃定了，毕竟她是真的亲眼见证过的；也再也没有一个人，对当前的华夏该踏上怎样的一条道路，知道得如此清楚明确了。

写完前面的题目后，陈知意在心里略打了一个腹稿，下笔先渲染了几句之后，引出了一个“破而后立”的观点。

江山秀丽叠翠峰岭，我的国家如此壮美，哪个愿臣虏自认？

多难兴邦，这个国家此时所承受的所有磨难，都只不过是为了后来“宝剑锋从磨砺出”的横空出世，做下铺垫罢了。

而这破而后立，到底是要如何一个“破”法，陈知意心里很清楚，现有的国情下，这个“破”真的就指的是将之前的社会阶级全部打碎，从下到上，来一场彻底的变革。

一时间文思泉涌，下笔不断，匆匆申述完，到后半部分的时候，她脑海里浮现起的是“兴邦”这两个字背后，重若泰山的种种努力。

很多人一辈子的愿望就是能看到这个国家强大起来的模样，但其中一部分人，却是一辈子都没能等到这个愿望实现的那天了。