第1522章 他们已经没有优势（第2/2页）

但是现实却是苏咏霖大量输出教育资源给到农民、工人，大量兴建子弟小学，又修改教材，将明国教育侧重点向理工科教育转移，使得在这一方面并不占优势的传统士绅家族子弟大受挫折。

而农民和工人子弟则在理工科文化素养方面逐渐追赶他们新一代子弟的步伐，双方几乎是站在了同样的起跑线上公平竞争。

属于传统士绅家族的家族文化底蕴相当于被苏咏霖大手一挥，抹掉了。

文化层面的变革要的是他们的根基，而明面上，复兴会组织逐渐把控了朝堂中最有实权的职位，并且开始了他们眼中的【任人唯亲】，使得他们一直都被控制在一些无关痛痒的清水职位上。

能办事，但是事情不太多，能展现自己的能力，但是机会也不太多，属于可有可无的那种人，随时都能被替代。

其实，很多行政上的职位就是很容易被替代的，简单接受了教育的人就能完成中低级官员的工作，之所以需要层层考试选拔，无非是高级资源太少，需要人为设定门槛罢了。

没有这个人为设定的门槛，智商正常的人都能做中低级行政职位，高级行政职位自然是需要一些天赋的。

苏咏霖在相当程度上改变了人为设定门槛的局面，使得传统士绅家族出身子弟被限定在了一个尴尬的区间内。

他们能吃俸禄过日子，能让家里人生活好一点，也能培养后代继续读书，但是无法更上一层楼。

他们和大部分出身地位的农民、工人官员差不多。