第219章 资助不算恩[02]（第2/2页）

纪如雪学习成绩是很不错的，比不上那些天赋异禀的学神，但也是一个小学霸了，她在这座城市最好的第一初中上学，被分到了重点班，还是重点班的尖子生。

安桦想着自己初来乍到，总该与便宜闺女多相处相处，于是他第一天送纪如雪上学，就把她送到了教室门口，看着纪如雪在教室里入座才放心离开。

安桦转身离开的途中，在走廊上遇到了前来监督学生们早自习的班主任郑老师。

郑老师是认识原主的，因为当初纪如雪上学第一天，原主就特意送礼请班主任多照顾照顾女儿纪如雪。

郑老师是个很负责任有原则的老教师了，本来该到了退休年龄，但她教学水平很高，被学校特意返聘回来带重点班学生的。

原主送的礼物郑老师没收，但听说纪如雪母亲去世不久，便对纪如雪多有怜惜和关照，时常关心纪如雪在学校的生活情况。

所以现在遇见了安桦，郑老师就笑着跟他打招呼：“是纪如雪的爸爸啊，来送纪如雪上学的吧？”

安桦停下脚步，跟郑老师交流了起来，家长与老师之间的交谈话题无非是围绕着孩子，郑老师对纪如雪的夸赞很多，笑得脸上的皱纹都生动了起来：“纪如雪在学校里学习很认真，成绩一直很稳定，就是英语有点弱项，平时考试还好，但开口说英语就有些胆怯，性子太过内向了。建议你有时间在假期多带着孩子出去转转，接触一下外面新鲜事物，有利于改善孩子太过内向的性格。”

安桦一副‘受教好家长’的表情认真听着郑老师的建议。

在郑老师提起纪如雪性格内向之前，安桦还真没发现纪如雪性格内向，因为不管是在原主记忆里还是在昨天短暂的接触中，他都觉得纪如雪是个活泼开朗爱笑的女孩儿。

现在看来，纪如雪应该是只在自己熟悉的人面前活泼开朗，在外人面前就胆怯内向了。

这种情况确实要引起重视，性格内向的孩子在人际交往上就比较被动。

大多数的人都不喜欢热脸贴冷屁股，所以性格内向的人很难交到朋友，难免会觉得孤独，对朋友充满了渴望。

一旦遇到厚脸皮主动凑上来的人，就会不知道怎么拒绝，被动的与人成为朋友。而主动凑上来的人，也多半是有目的性的，例如程问海这个凤凰男白眼狼。

在程问海的主动接近之前，纪如雪从没谈过恋爱，是程问海主动追求纪如雪的，纪如雪掉入程问海精心编织的情网中，最终导致了悲剧一生。

安桦离开学校之后就去公司上班了，他心里思考良久，想了很多个改变纪如雪因为家庭变故而导致的内向性格的方法，最终决定徐徐图之。

他现在是纪如雪的父亲，也是纪如雪最信任依赖的亲人，所以他要给足纪如雪安全感。

只有足够的安全感，才能让胆怯的小兽勇敢的迈出试探外界的第一步。

在纪如雪星期六放假的时候，安桦看着正在吃早餐的纪如雪，温和的问道：“小雪，爸爸今天要去上班，你想不想跟爸爸一起去上班呀？”

纪如雪连忙点头：“想！”她不懂上班要做什么，她只知道自己很想要爸爸陪着自己，只是爸爸要上班不能陪她，那么她陪着爸爸也很好啊。

安桦让纪如雪带上自己的假期作业，背上可爱的粉红兔子小书包，开车带着她去了公司。

下了车，安桦就牵着纪如雪的小手朝公司电梯走去。

一路上遇见的员工都忍不住将好奇的目光投向纪如雪。

“纪总好！”跟安桦打招呼的员工看了纪如雪一眼。

纪如雪察觉到了这些员工们对自己的打量，心里有些害怕，忍不住拉紧了爸爸的手。

安桦柔声安慰她：“小雪不怕，这些叔叔阿姨们是喜欢小雪呢。”