第189章 你的作风有问题啊!

“目标事物:玻璃罩中的实验小白鼠。”

“以病毒注入小鼠血循环,血流侵犯心肌可以为起始(因),小鼠目前的致病状态为结束(果)。”

【《联络率》!】

赵奕边听着张薇的讲解,试探性的使用了《联络率》,惊讶的发现竟然使用成功,并且得到了过程的反馈。

病毒随同血液入侵小鼠心肌,导致心肌细胞发生了病变,并不断的扩散传播;

小鼠自身免疫系统起作用,一系列的细胞反应下,分泌出了更多的吞噬细胞,对病变的细胞进行处理;

病毒被消灭一小部分,但扩散的比被消灭的还要多;心肌细胞也同样被消灭一部分,导致了心肌功能受到影响。

小鼠变成了眼前的萎靡状态。

“可怜的小鼠!”

赵奕象征性的感叹一句,马上就注意到《联络率》的使用,就只消耗了六点精力?

六点?

肯定有哪里不对!

赵奕微微皱起了眉头,反倒显得听的更加认真,和刚才不一样的是,他了解了病毒性心肌炎的发病过程,就不只是去听讲解,而是谈起了自己的看法,并和张薇聊起了发病问题。

“感染发生的位置是心脏,如果是发生在肠道、胃部,等,应该只是普通的病毒感染,我这样说应该没错吧?”

“因为关键是心脏,而免疫变态反应,对于心脏会造成伤害,这种伤害程序,甚至会超过病毒本身……”

“是不是可以这样理解?如果没有免疫反应,只是让病毒正常扩散,小鼠萎靡的不会这么快……”

赵奕只是顺着张薇的话说,顺便谈一下自己的理解,但他的表现比刚开始强太多,仿佛是对心肌炎有了一定了解。

张薇还以为是自己的介绍有了效果,心里感叹着不愧是天才,放在一个普通高中毕业生身上,就算再怎么去认真去介绍,想要理解过程也不容易。

对方竟然这么快就明白了,还能说出一些关键的点。

真是……厉害!

在连续的进行了讨论后,赵奕提到了关键问题,“整个发病过程都很清晰,那么你的研究具体是什么呢?”

张薇最开始解释了自己的研究,但只是基于表面的简单介绍,再被问研究内容就有很深入了。

她发现赵奕能明白过程,也开始更深入的解释起来。

这就牵扯到‘机制研究’。

机制研究,是生物医学项目的大类,生物医学的研究中,都是人体内各种疾病的机制研究,而且会获得国家各类科研基金支持。

机制研究,说白了就是‘过程研究’,而生物医学类,像是病理的研究中,过程在细胞层次上,是很容易解释的,就比如病毒性感染类疾病,普通人看一些病理的内容,也能明白细胞层面的发病原理。

细胞层面的解释过于浅显,对于真正的病理研究没有意义。

所以‘机制研究’需要深入更小的单位,比如DNA、细胞膜、连接粘膜等等,深入到分子层面的蛋白质反应、基因片段的作用就最好的,明白全部的病理机制,就容易找到对症方法去解决疾病问题。

生物医学的‘病理机制’研究,就是临床医学、制药的理论基础。

生物医学技术研究所,大部分的项目都和病理机制研究有关,包括张薇做的‘心肌炎’项目也同样如此。

赵奕终于明白过来,“也就是说,最好是在分子层面去解释病理?”

“也不一定要分子层面。”

张薇解释道,“病毒性心肌炎的发病机理不明确,需要研究的项目很多,想直接从分子层面解释是行不通的。”

“能研究出组织、结构的病理变化,实验得出结论的过程,推断一下可能会发生的情况,项目就算是完成了。”

她说的似乎是很简单,但项目做了半年多,也几乎没有任何进展。

赵奕明白过来。

生物体内的情况不像是数学、物理,就只是数字、公式的计算,而是牵扯到很复杂的过程,牵扯到分子层面的过程,肯定要比细胞层面复杂的多。

《联络率》可以得到针对细胞层面的过程,也可以得到更小的分子层面过程,前提是有足够的条件和精力。

这方面来说,条件反倒是容易获得。

只要能看到一些实验过程,更甚至亲手去做实验,发生的一切就摆在眼前,条件就已经完善了。

同时。

相关知识也能成为‘补充条件’,相关知识足够充沛的情况下,得到过程所消耗的精力就少很多。

为了验证自己的猜想,他再次使用了《联络率》。

“目标事物:玻璃罩中的实验小白鼠。”

“以病毒注入小鼠血循环,血流侵犯心肌可以为起始(因),小鼠目前的致病状态为结束(果)。”