第三百一十九章 外援（第2/3页）

这也是江森教他的。

因为短时间内他再想比较明显地提升英语水平，难度已经太大了，按邵敏现在的情况，每天死命针对性地做单选和完型和阅读理解，再直接背课文的单词表，才是最适合他的路子。而江森就不在乎背不背的，因为几乎已经能从第一册从头到尾默写到最后一册了，就很变态。

季仙西见没人搭理他，略有点尴尬，便也收了声。

然后没一会儿，早上的第一节课就开始了。高考前最后的日子，仿佛都是复制粘贴出来的，不是做卷子就是讲卷子，四节课上得既枯燥又高效。而黑板后的倒数计时，不知不觉，也来到只剩下60天出头，有点说不清，剩下的时间到底是多还是少。

早上四节课，眨眼间就上完。

期间可能是因为《我爱女神》终于播完，也可能是因为郑海云守在楼下，高三七班的教室外面，再没有出现其他班级小姑娘的身影。

放学后，江森也没着急走，显得吃饭态度有点不积极。

然而这件事的关键原因，也不在他。

“江森。”夏晓琳从楼下走上来，把江森叫到办公室，然后过了五六分钟，他才跟着一大群人老师，慢悠悠地朝着食堂走去。有鉴于江森的寸头还是很值得被摸的缘故，现在中午吃饭，江森身边总是被围着一大群老师，让小姑娘们不敢胡乱靠近。

而且每次吃饭，郑海云都要坐在江森对面。

只要有哪个女孩子敢靠近过来，海云姐姐立马就要眼睛瞪得像铜铃~

姑娘们就会立马像老鼠那样跑掉。

“我吃饱了，老师慢慢吃。”片刻后到了食堂，江森没人打扰，一通风卷残云，抓紧吃完了午饭，就赶紧回寝室休息，上楼之前，还顺带给兔子的房间拖个地。

这种紧张的生活节奏，让江森慢慢有点感觉到，其实自己根本不是在养兔子，而是在提前练习怎么当爹。试想一下，等将来有了孩子，如果他也这么忙，是不是照顾孩子就跟照顾兔子一样，都是要抠时间来完成这些事情的？孩子小的时候要给喂饭、哄睡、换尿布、洗澡，等稍微长大了，依然得做饭、得讲睡前故事、得带他去游乐园，再大一点，还得辅导作业，还得关心他的身心健康，再再大一点，就得盯着他的学习和考试成绩，一直到他高考结束，接着还要关心他的人生大事。这么算下来，不光是花钱花精力，这时间成本也是够大的。

草，压力好大，感觉还不如养兔子……

但是，这念头也就是随便这么一想。

该生还是要生的，该养还是要养的，江森顶多只是抱怨，但心里头，其实巴不得早点把这些事全都做完，也算是了结人生一桩大事。等年纪大了，就能舒舒服服地过老年生活，人生没有任何遗憾。至于说结婚生子到底是不是必须要做的人生任务，至少在江森的人生任务清单里，那肯定是的。毕竟绝大多数人都要办的事，他没理由不办。

这跟是否随波逐流没关系，而是江森前世就已经弄明白，这些事背后更深层次的意义——倒也不是什么太大的道理，只不过是田间老农都懂的生存智慧。但跟那些总也想不通这个道理的城市小资轴逼就没什么好解释的，因为有些人不到年纪大了，头撞南墙吃了苦，就永远也不会意识到自己到底犯了错。让轴逼吃苦头，就是让轴逼醒悟的唯一办法。

只可惜很多时候，等轴逼清醒了，日子也回不去了。他们内心只会更加痛苦，然后死鸭子嘴硬，表面上态度更加坚决，骨子里却恨不能再拉几个人一起下水。

也就是所谓的可恨之人必有可怜之处。

江森中午休息到大概一点不到，就准时起床，洗把脸去到教室，继续做题。下午也还是老样子，要么听课，要么自己刷题，叶艳梅和李兴贵，现在都已经默许江森上课自习了。不过文综的两个老师，邓月娥和张雪芬，还是有点年轻老师的轴劲儿，跟夏晓琳一样，希望江森跟着她们的上课节奏走，史丽丽就是念课本、念答案，复习得很没有效率。

四月份的第一周，就在这种温吞又略显焦躁的节奏下过去。

等到周六，江森早上上完李兴贵的课，下午程展鹏忽然又带来一个老师，居然是东瓯中学的历史教研组的组长。江森反正下午也是要刷题，就跟这位牛逼的老师切磋了两个多小时。

先是做了套题目，让对方摸了个底。

这位老师又跟江森天南海北地聊了大概四十分钟，聊完之后，转头就对一直在边上看着的程展鹏道：“程校长，实话实说，单纯仅就能力来讲，江森同学已经没有任何可以提升的空间，因为他的能力和水平，已经相当高了。