第96章（第2/2页）

“这些农家子从此便跟普通的农人不一样了，而拥有了“蒙生”的身份，然而按你所说，你开设的小学私塾只作幼童开蒙之用，那么等这些人长大后，又何去何从呢？他们既不愿同他们的父辈们一样，老老实实一辈子种田，又无法继续念书，在学识上登堂入室……”

“如此，午夜梦回之际，会不会内心深处怨怼，你谢探微为何要打开窗，让他们看到窗外的美好风景呢？又或者贪心地希望你能继续资助他们去上书院，从而踏上科举之路改变门楣呢？毕竟你谢探微可是大善人呀，为何不可送佛送到西呢？”

谢时沉默，岑羽的话不无道理，岑固安别看整日笑脸待人，但此子一贯认为“人性本恶”，在他看来，别看如今这群人得了谢时的大恩惠，对谢时千恩万谢，但人心不足蛇吞象，难保这些人将来胃口大了，反过来恶心了谢时。

然而岑羽固然是站在谢时好友的角度，怕谢时养大了这些人的胃口，将来反倒落不了好，不过他所顾虑的这些都未曾将谢时日后的打算考虑进去。

“谁说我培养的这批学生，将来出了小学私塾就无处可去，只能回家种田的？”谢时笑着反问他。

谢时胸有成竹的神态倒是让一贯谋断人心的岑羽迷惑了，“怎么的，你还另有安排？谢探微，你安排得了一时，难道还能安排得了一世？”

谢时笑着摇摇头，“你就没想过，为何我管这私塾起名叫做小学？”小学在古代本指的是一门学问，包含了字形学、音韵学和训诂学，但谢时起名的小学私塾显然不是这个意思。

“你这小学自然指的不是文字学，那么就是识字之学了。”

“然也，非也，除了认字，我还打算让学生们都学些算学的东西。当然这不是重点，我起小学这名，实则是因为后面还跟着一个中学学堂呢。”谢时的想法其实换个现代人来看，都很容易理解，这一套不就是照搬的小学加中学的华国九年义务教育制度，只不过出钱的一方由政府变成了谢时个人。

闻言，岑羽微微皱眉，面上明显不赞同，后似想到了什么，恍然大悟道：“原来如此，探微原是有这样打算，既如此，这些人也不是无处可去，书堂中培养出来的门生，将来可成为你的左臂右膀，协助你左右，而他们受你恩情，必定对你忠心耿耿，也不枉你精心栽培一场。”

谢时扶额，这些搞权谋政治的，怎么讨论一个办中学的事情都能扯到培植党羽上去，这话说的，不知道的人以为他要结党营私呢！

两人说话这会，恰好车马辘辘，行到了谢庄。谢时和岑羽跳下车辕，便听到了不远处的养济院传来的朗朗读书声。举目远眺，春播还未开始，田间阡陌，鸡犬相闻，稚童嬉闹，往来种作的农户脸上都挂着安乐的笑容。

岑羽顿时笑道：“你这谢庄，在这乱世之中，仿若世外桃源也。”岑羽上次在此督造水泥，再来到此地，感受跟从前又有不同。

在田庄的边缘，坐落着一座小小的私塾，谢时先带着岑羽去了那，两人注意到，路过那私塾的农人都下意识地放轻了脚步声和降低了大嗓门，仿佛那是什么不可打扰的圣地。

两人站在窗前，往里头瞧去，岑羽惊讶地发现，里头坐着摇头晃脑念三字经的童子中竟然还有女娃，且看起来数量不比男娃少多少，女子同男子一同入学，简直堪称惊世骇俗，但是在这里，无论是夫子还是周围的学之，显然都已经习以为然了！

谢时看着私塾里的小萝卜头们，笑道：“古人曰：‘仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱’，此话从某些意义上来理解乃至理名言，但若是百姓仓廪不实，衣食不足，便由之，任之，使其不受知识熏陶，不受教育启迪，蒙昧一生吗？”

“我开设学堂，非出自培养门生故吏之意，而是以为，教育乃立国之本，民族百年大业，一个国家若要建久安之势，成长治之业。一个民族若想繁荣不衰，始终屹立，教育便不可荒废。如今我恰好有些家产，此财富取之于民，便还之于民，今日我撒下一颗种子，未知百年过后，这种子不会长成苍天大树呢？”

岑羽看着身旁的青年，心中翻涌的情绪无法言喻，许多年后，当岑羽年老致仕，闲赋家中，回首半生，在自己的闲话集中记下了这一日的这一幕，以及谢时所说的这番话。文中道，那日观谢探微说此番话，面有神光，温柔悲悯，仿若仙人抚顶，怜爱世人。

文末，已达耄耋之年的岑固安叹道，若是横渠先生在世，只怕会视吾友为毕生知己，只因谢探微此子真正做到了横渠先生所提的那句“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”呀