第63章

在搭乘无人自动列车十五分钟后，星斗和安玛斯到达了这所名为“太阳花”的幼儿园。

这座幼儿园从外面看完全不像是一所教育场所，更像是将童话书中的城堡具现化。米白的墙壁上有波浪样的纹路，屋檐和两旁的灯盏以粉金色与七彩的泡泡为装点，围绕一圈的淡黄色小花和茵茵绿地增加几分明朗干净的色彩，圆形的窗户和圆拱形的门看上去很是可爱，整体宛如孩童梦寐以求的秘密基地。

“这边的幼儿园是这种风格？”安玛斯站在门口抬头望，总觉得自己的画风和这种可爱到极点的感觉不太搭，“我们那边很少见到这种类型。”

“嗯。好像一直是这样……”星斗回忆了下自己的童年，轻声回答，不太确定。他很小的时候，似乎去的是一个海洋风格的幼儿园，印象里有很多漂亮的鱼，下雨时是晶莹的颜色。

“这样啊。”没有表情时会稍显凶悍的黑皮少年嘴角抽了一下，对着机器探头打招呼，然后展示了他们从节目组那里得到的临时委任证明。

隔绝外界的铁门很快打开，从里面出来一个穿着碎花白裙、看上去很温和的二十五六的女性。她打量一番星斗和安玛斯，嘴角含笑：“你们就是临时的大树班老师呀，欢迎你们来到太阳花幼儿园。”

“是的，我是安玛斯。”

“我是星斗。”

“我是大树班的老师，姓简，你们叫我简老师就好。”简老师介绍自己，得到回应后点点头，记下他们给出的名字，“好的，星斗老师和安玛斯老师请跟我来，我带你们去大树班。”

说罢，她往一个方向走去。

这座外表像城堡的幼儿园，内部的构造倒不太类似，一楼是较为空旷的大厅，二楼是幼儿园，通往高层的楼梯换成了更省力的自动扶梯，一层的大厅后面是存放杂物的空间。

第一次被人称为老师，星斗有点不太自在，总有种自己明明没什么本事却还是被捧上高位的不适应，尤其称呼他的还是这样一位很明显经验丰富的老师。但他也明白其实这只是个称呼，并无什么实际意义，因此也没说什么，安静跟着简老师走。

安玛斯倒是有自己的考虑，在路上开始问情况：“简老师，大树班今天七个孩子都在吗？”

“是的。”简老师点点头，“之前孩子们已经吃过早餐，现在他们很好奇新老师，正在班上等。具体的问题，我们到班上再细说。”

安玛斯应了声，没再问。

在之前星斗读过节目组给出的资料，知道所谓的大树班其实指的就是五六岁已经有一定生活常识的孩子。

这个幼儿园按照年龄划分，从小到大是幼苗班、枝叶班、大树班。

比起一两岁还需要较为全面照顾的孩子，五六岁的孩子不需要时时看顾，有部分自主能力，也能理解一些大人们的话，甚至有些会以自己的方式和大人们理论。但说起这个年龄段的孩子，似乎还有另一个形容词——猫嫌狗弃。

只不过星斗很少与孩子们相处，一时没有想起来这些。他的印象还停留在电视画面宣传的天真又可爱的小孩子上，所以当时选职业时也没多犹豫。

像是太阳花幼儿园这种少数老师负责少数学生的做法，也是这个时代的常态，即是所谓的专而精。

等他们一路到了一个挂着一颗茂盛大树模样门牌的班级时，简老师停了下来：“就是这里。”

她指了指班级墙外的电子课表：“那些就是孩子们每天大致要做的事情，不过不用每一个都严格按照规划来，差不多就可以。特地在这里讲是因为每天的课程是AI实时根据孩子们的状态调整的，并不固定，算是建议性活动。”

说到这里，她特地解释了句：“这不是故意散漫，而是我们幼儿园教导的宗旨之一。人类该是自由的，从孩童时期如果像是指挥机器人一般教导他们，就像是把他们限定在一个有界限的框架里，或许会少很多麻烦，但同时，也会缺少更多可能。”

“这世界有无数个孩子，他们该有不限于一时的可能，不会因为任何一条道路的阻塞放弃努力，也不会因一时的挫败颓废。我们想给他们带来这些可能，所以一定的自由是必要的。”

“作为他们的一日老师，希望你们也能带给他们更多的可能性。”简老师说起这个话题，眼眸仿佛漾出点点光芒，嘴角下意识带起笑，语气温柔又诚挚。

星斗从她身上看到一位心怀希望的教育者的模样，是他很少接触到的无比真诚的模样。

或许这趟最大的收获，就是会见到各种各样拥有不同生活的人的样子，那会是他后来表演同类人的牢固基石。

简老师讲完这些，对他们笑了笑，迈入了教室。