第七十三章 “我来帮帮寒哥。”……（第2/4页）

而更多的是他从这两个看似简单的字中，感受到了老师深切的期望和祝福之情。

但是陆时寒即便再清楚恩师对他的栽培和看重，也不敢断言他“很喜欢”自己，尤其是仪儿至今都没有见过冯大人，为何会有这样大胆的结论？

陆时寒不由问道：“仪儿为何这般说？”

“很明显啊，看冯大人给寒哥取的表字就能感受到了。”颜芝仪一点也不认为自己的推测很大胆，还有理有据的分析起来，“首先，我们都知道长辈主动提出给晚辈取字代表的心意，因此大部分人的表字都承载着长辈希望他出人头地的期盼，可是父亲为寒哥取的大名已经足够表达这种心情了，若是表字再延续这种风格，那寒哥背负的东西也未免太沉重了，所以冯大人反其道而行，为你选择了另一种风格。瑾年，顾名思义纯洁美好的年华，而且瑾还代表着美玉，你们读书人不是都推崇美玉的高洁品格吗？冯大人能取这个字，也是对寒哥品行的肯定呢！”

说完这么一通，颜芝仪最后总结道：“结合寒哥的大名，冯大人取瑾年而字，应该是希望寒哥不忘初心、艰苦奋斗的同时，也不要辜负这大好年华，该享受的时候也要享受。这才是用心取的表字呢，跟大名自成一体。”

陆时寒：……

他被她这有理有据讲了小半刻钟的推论说得十分动容，但还是忍不住纠正道，“老师取的谨年二字，是指谨言慎行的谨，而不是美玉的瑾。”

“啊？”颜芝仪刚刚滔滔不绝讲完自己的高论，都快把自己牛逼坏了，也感受到他全程用十分柔软信任的目光看着她，结果说的却是这种容易让她尴尬的事实。

就很懵逼。

但颜芝仪也没有让自己尴尬太久，很快反应过来她摆手表示不要在意这种细节，坚持自己观点说道，“就算是谨言慎行的谨，可冯大人没有取谨言或者谨行，说不定也有借‘瑾’字之意。”

大概是她语气太过理直气壮，陆时寒不知不觉间还真被说服了。

虽然老师亲口说担心他年轻气盛沉不住气，特此赠“谨年”二字，望他谨记自己的言行举止。

可就像仪儿分析的那样，谨言谨行都比谨年更能代表这个老师的意思，而老师唯独选择谨年，或许正是仪儿理解的那般。

不过陆时寒心里接受了这个解释，却不好意思表现出来。仪儿眼中的他总是出类拔萃、接触过的人就没有不喜欢他的，所以老师为他取的表字，也能被她理解成对他关爱有加的意思。可他自己也这么想，未免过于膨胀，老师才赠的谨年二字岂不成了空谈？

陆时寒此时还在为受到了来自朝廷中流砥柱的欣赏和青睐而感动，豪气万丈的想要不辜负老师的期望和教导，早日做出一番事业来，并不想这么快就让老师失望。

于是破天荒的没有接颜芝仪的话茬。

而颜芝仪也不在意，一看神情就知道他在想什么了，她也不想让寒哥为难，很体贴的换了个话题，兴致勃勃的问，“那寒哥有了字，从此出门行走，大家是不是都更愿意称呼表字？”

陆时寒点头，若有所思的道：“应当写信告知远方的亲朋好友。”

这么高调的吗？颜芝仪眨了眨眼睛，突然灵光一闪，“那不如再刻个印章？寒哥至今还没有私人印章吧。”

陆时寒还没想到印章的事，一时有些犹豫，“会不会过于隆重了？”

“哇，寒哥你都要写信通知所有亲朋好友了，刻个印章而已，这就隆重了？”

陆时寒：……

他想解释自己不是通知而是告知，但也知道在仪儿这里，两者并没有多少区别，因此他一下也不知道要如何回应了。

颜芝仪却是已经进入了下一个话题，她好奇的看着他问：“好像文人墨客都更愿意亲手刻印章，且把这个行为视作风雅呢，那寒哥的印章是准备自己刻，还是去外边刻？”

陆时寒一下被她转移了注意力，下意识回道：“近来事情太多，想是难以抽出功夫自己动手，而且我也不曾学过雕刻。”

“也是哦。”颜芝仪想到他认真工作之余还要搞副业，还要抽时间陪她，已经忙得不可开交，连印章都要亲自动手确实有点勉强了，他又不像她，需要到处给自己找好玩的东西打发时间。

感慨了一下寒哥的不容易，颜芝仪贴心的表示，“那寒哥人生中第一块印章，不如我送你吧，我去挑了材料找有名的工匠给你刻字，寒哥想要什么材料的印章？”

陆时寒还在考虑目前需不需要印章的时候，颜芝仪的话题已经跳到挑什么材料了，但他反而不想拒绝了，因为她说要送他人生中第一块印章，哪怕现在他用到私人印章的机会不多，陆时寒觉得作为收藏和留念也值得了。