第六百三十三章 校长（第3/3页）

小颦、黄馨都捂着嘴直乐。

“去去去！”黄道舟脸上有些挂不住，岔开话题道：“我们是不是跑题了？刚才明明是在讨论演讲与口才课程怎么教啊？”

“妈妈读党校中专班的模式可以照搬，你用不着去班级上课，而是在大礼堂给全校师生上公开课。

你演讲一个题材进行示范后，一样的让学生写稿，然后让学生们一个个上讲台当着全校同学和老师演讲，这种方法最锻炼人。

你还可以教同学们练习的方法，计划中的一个寝室不是八个学生么？可以让同学们在寝室里轮流在室友面前进行演讲练习！”

“你这么一分析，我来教演讲与口才课真的很容易，只不过训练技工演讲与口才有意义吗？”

“肯定有意义啊！你想想，这些都是你的学生，天然具备认同感。

可以肯定，几百上千学生中必然会涌现出出类拔萃的被提拔为中层干部，以后当上高层管理者的也不会少！演讲与口才当然是必须掌握的知识点。”

“对呀，大多数基层、中层干部都是自己培养出来的，忠诚度、认同感肯定不一样，企业的凝聚力截然不同！”

“嘿嘿！校长的嫡系必须有两把刷子，上台说几句话都磕磕巴巴成何体统？”

“嗯！有道理，我采纳了。讲营销那就更不是个事儿，我就把我当年怎么推销阀门、水龙头的真实经历讲给学生们听。”

“对！这些经验之谈都可以用来教学！”

“哈哈，这辈子还就真没教过书，觉得蛮新鲜。”

“爸爸，由于时间仓促，我建议第一年先招技工班，一个班五十人，招六个班。

别自主考试了，就根据县里的中考排名择优录取。

但是要重新考体育，八百米跑不达标的最好别要。”

技工班当然是培养技术工人，身体不好可不行，黄道舟很务实，道：

“不仅仅要考八百米跑，还要考体能，也有十几岁的孩子身上没几两力气呢！”

“对！这些毕业生绝大多数是要成为‘全力企业’职工的，你不满意的都别要！”

“我知道！招进来不能干活的，岂不是成为单位的负担！”

“第二年，整体工程肯定全部结束了，届时可以增加汽修班、机修班、焊工班等等。一个年级二十个班完全可以有！”

黄道舟道：“这得看看第一年的办学效果呢！”

“我信心十足！”

“哈哈，我也是！”