第二十四章（第2/2页）

她从对过去的留恋，变成了对未来的期待。

她失明了，但也在朝前走。

《长夜》的主题曲，她本来就想写，之前看好像没有合作的机会，于是决定等写了，直接当单曲出。

她和裴霁很有缘，这是宋迩单方面认为的，裴霁不知道。

她在接下《长夜》这部电影前，就见过裴霁。

《长夜》的剧情是以一个舞蹈家喜欢上一名归国物理学家为线索展开的。那个年代，理想与爱情总是蒙尘，故事的结局很悲怆，也很美，是那种悲剧隽永后在人心中久久回荡的美。

她一拿到剧本，就觉得这个故事里的物理学家很像那个人。那时候，她还不知道她是谁，她叫什么名字，她们连话都没说上一句，可她就是有种感觉，觉得很像很像。

她对这部电影着了迷，倾尽全力地去演绎。

后来在晚宴上，知道了她的名字，知道了她的职业。

二者间更像了。

在拍摄的后半段，她的状态非常好，连姜导都感到震惊，说她进步神速，以后一定要多拍电影，不然太可惜了。

但只有她知道，因为她心里将自己彻彻底底地代入了她所扮演的舞蹈家。

她入戏很深，时常泪流不止，让沈知舟担心得偷偷联系心理医生。

而最奇妙的地方是，一旦她想到裴霁，就清清楚楚地知道，她是宋迩，不是那位舞蹈家。裴霁是裴霁，也不是那位物理学家。

她将二者分得很明白。

这种戏里沉沦，戏外清醒的感觉，神奇得像是她童年时第一次触摸到音符，灵魂都为之震颤。

她对裴霁充满好奇。

裴霁对她充满吸引。

她真希望裴霁可以知道这些，但她不想就这么干巴巴地叙述，她想在某一日，或是大雪漫天，或是梨花满园，她坐在教授身边，牵着她的手，用一种没什么了不起的语气告诉她：“其实，我觊觎你，很久了。”

她可以看得见，也可以仍旧失明，但说完后，她想窝进教授的怀里，闻她身上像冰川一样冷清干净的气息，最好教授还能吻吻她的头发。

但若是她们的缘分已经用尽了，教授始终都无法喜欢她。她就会将这些事永远埋葬，她会成为教授的一生中，一个始终都在，可靠又知分寸的朋友。

周三那天，裴霁特意请了半天假，陪宋迩去见李胜柏。

李胜柏的行程排得很紧，且多半无法推迟或取消。给宋迩做检查，也是从众多行程的间隙里挤出了一个小时。

裴霁驾车，宋迩坐在副驶座上：“李教授好忙，你很闲，你是不是没有好好工作？”

“我有。”裴霁说。

宋迩就“哦”了一声，表示并不太信。

裴霁没有为自己辩解，她想到了什么，像是忍耐了一会儿，然而失败了，对宋迩说：“下次，不要买这么多食材。”

这几天，裴霁天天在家里做饭，因为食材囤得太多，而丢掉很浪费。

宋迩很乖，顺从地说：“听教授的。”

裴霁不太相信，她看了看宋迩，发现宋迩的表情一点也不真诚，于是更加不信了，正想强调一遍，但想到这几天，每天宋迩都会表现得很有食欲，每次晚餐，她都心情特别好，裴霁又决定不强调了。

如果宋迩开心，那就听她的。

车子开到一条老街上，两侧的大樟树高高大大，树叶茂密相接，遮挡住了正午的太阳。

路口是红灯，裴霁停下了车。

外边有一群小学生排着队，叽叽喳喳地经过，他们穿着一样的衣服，戴着一样的帽子，还有鲜红的红领巾，在人行道上连蹦带跳的走。

有个男孩子特别调皮，揪了女生的辫子，于是一片惊呼，小男孩小女孩们笑嘻嘻地打闹起来，老师在边上大声地维持秩序。

这画面无序且嘈杂。裴霁收回目光，交通灯转了绿灯，她启动汽车。

“是小朋友吗？”宋迩问。

“小学生。”裴霁说。

宋迩像是对什么都感到好奇：“他们放学了吗？”

“有可能。”裴霁说。

宋迩就没再说话了。裴霁就以为这个话题过去了。

不想，过了一会儿，宋迩突然说：“我也想当小学生。”

裴霁有被她的古怪想法惊讶到，在她看来，小学课本都太浅了，完全没有坐在教室里学习的价值。

“放学了。”宋迩又说。

裴霁没有理她。

宋迩也安静下来。

过了大概五分钟，宋迩又说话了：“你怎么还不来接我？”

“放学都不来接我回家吗？”

“那我要被其他小朋友嘲笑了。”

“你真的不来接我回家吗？”

“小朋友自己回家很危险，有被拐卖的可能。”

她越说越可怜，委屈又失落。

裴霁有被吵到，忍无可忍，僵硬地说：“滴滴，车子停在校门外，请宋迩小朋友迅速上车，不要说话。”