第26章 陈子褏的高光时刻要来了（第6/7页）

“这不是我们那群去读书识字的孩子吗？”

当然他们也不敢过来，这些孩子中明显有些是达官贵族之后。

其实这样的画面在他们看来是完全无法想象的，他们以前还是一群难民而已，他们的孩子现在居然在跟上京的小公子们一起学习。

想到束脩得十两黄金，他们身体都忍不住哆嗦了一下，这是他们一辈子或者几辈子也赚不到的钱。

至于那些犹豫着没肯迁户来齐政封地的，现在是个什么想法，陈柏就不知道了。

他们以前哪里知道，这个山君是连他们的孩子一起教。

现在没办法了，招生已经结束了，也不像皇子宁背景那么硬，能让齐政和陈柏都拒绝不了。

天气虽然炎热，但他们选择的地方刚好有些树木，躲在树影下也不是无法忍受。

关键是这些学生一点也不在乎热不热。

原来上课还可以这样？

在野外上课就比学舍自由多了，跑到旁边去看看好朋友画得如何，然后还笑眯眯地交流一番。

乐在其中。

能够愉快的学习，何乐而不为。

胆子大的还偷偷跑去看齐政的画，然后捂住嘴巴往陈柏这边跑，“老师，皇子政画了一个怪东西。”

陈柏也看了一眼：“……”

齐政还一本正经的反问了一句，“画得不像？”

呵。

果然画画也是需要天赋的。

课堂的气氛十分的不错，开心的笑容，明朗的声音。

陈柏看着这些，也对收的束脩更加心安理得了。

不过今天还安排了其他课，素描是固定课程，下午的课就需要自由安排了。

家庭作业肯定还是要有的，“素描课的家庭作业和上次一样，交一幅你们画的茅草屋的素描。”

离上京城外其实就有茅草屋，不用每次都跑这么远。

收上来的画，陈柏也有用处，到时给他们开一个画展，总得给这些家长一个交代，当然肯定展示的不仅仅是画而已。

“接下来是下一节课，先回多功能电子教室。”

回到教室后，陈柏正式开始了下一课，“这是一节急救和卫生的课题。”

可以说这一课是专门为这些平民孩子设立的。

陈柏不是第一次看到他们住的地方，因为条件如此，环境的确不好。

但也太脏乱了一些。

上一次那些得了痢疾被商望舒带进城里救治的人，之所以得病，多半就是不注意卫生的原因。

住的条件不好，但并不代表就得如此脏乱。

陈柏讲的也是一些基础的东西，内容需要慢慢深入。

卫生方面就是一些常识。

当然只能说对陈柏来说是常识。

急救稍微要复杂一些，包括受外伤如何处理，落水如何处理，昏迷如何处理等等。

当然也不是一节课能够讲得清楚的。

听得一群学生懵得很。

其实陈柏也不要求他们学得多精，只希望他们以后遇到类似的事情不需要惊慌，惊慌往往是因为不知道该怎么办才会如此。

只是陈柏都没有想到，他无意间教的这些东西，这些学生……很快就要用到了，比陈柏想象中还要来得突然来得惊心动魄。

“最后我会教大家种植板蓝根。”

种植课还是要上的。

于是在齐政的向日葵地旁边，又多了一块种板蓝根的地。

一个学生分到了一个田埂，当然现在它还是全是杂草而已。

板蓝根在现代被广泛运用，自然有它的道理。

一天的课程又这么结束了。

陈柏决定下次再开一个研究课题，让这些孩子分组研究一些东西，培养他们的动手动脑能力。

至于研究什么？肯定是对这个时代有意义的东西。

等一群学生出了教室，皇子宁还跟个木头人一样。

“皇子宁，还没有回过神？”

皇子宁摇了摇小脑袋，“让我理一理。”

一群笑声，其实他们上一节课何尝不是如此。

有些不舍的开始离开。

“要是天天能在这里上课就好了。”

“可是我们是上京文院的学生。”

“上京文院不是都闭院了嘛。”

他们带回去的还有一个名叫《笑傲江湖》的电影故事，虽然上京人觉得应该是话本。

陈柏为什么看完电影后，还给他们理了下剧情，不就是让他们将故事带回去。

果然，一回到上京，这些学生就给他们的家长朋友分享了。

其他的听不懂。

但这么扑朔迷离，激动人心的故事，他们还是要听个乐呵的。

比起这个时代单调的话本，《笑傲江湖》的内容实在有太多吸引人的地方，每一个人物都是那么活灵活现。

不过几日，上京的茶馆中就开始讲起了这名叫《笑傲江湖》的新话本。

不讲这新话本，都没有生意。