第4章 妈妈的日记

江浔突然变得安静起来,即便外头都在传冯轩放出话要堵他要再揍他一顿云云,一向脾气爆躁的江浔都没什么反应。偶尔在街上见到冯溪,江浔立刻就会想到冯溪妈妈刻薄又真实的咒骂:有人生没人养的小流氓!你有爸爸吗?你爸爸在哪儿?

这让江浔倍感羞辱。

那晚他偷听到的话,江浔并没有去找舅舅舅妈求证,或是找姥姥姥爷追寻真相。

因为他直觉感到,那晚舅妈的话是真的。

江浔知道未婚生子父子详是什么意思,这样的话,总是不大好的话。甚至在村里,人们会给未婚生子的女人冠以非常不好听的名称,江浔心里很难过,这种伤感不是饭菜不合口的郁闷、不是犯错被老师批评的心虚,也不是他灰飞烟灭的初恋,这是一种更深层次的感情。

姥姥姥爷已经老了,舅妈在忙每天送江斌到县城补习,舅舅要准备过年的事,一时间,没人注意到江浔的这片小小伤心。可这无疑让他成为一个敏感的孩子,他慢慢感觉到村里人看他的目光的确是不一样的,尤其过年的时候,外出打工的亲戚们都回到老家,串门子拜年。

江浔偶尔会听到诸如:

“那就是江奕的孩子啊,长的真像江奕。”

“相貌是像,心性可差远了,不如江奕小时候。”

“真不知道这孩子爸爸是谁吗?”

“要是知道也不会跟着舅舅过日子不是。”

“这江奕办的这叫什么事,孩子生了,没爸爸。”

“要是江奕活着,人家也不是养不起。”

“这不是没了么。”

或者更难听的:

“要说江奕,什么都好,可就男女的事儿上乱。这孩子就是像她,小小年纪不学好,在学校给人家小姑娘写情书,全校都知道了!”

“还成天打架,学习倒数。”

“好没学他妈,那不好都学了。”

“就看这孩子这样,爸爸不定什么人哪。”

“不一定就是正路人。”

成年人的窃窃让江浔心中有一种说不出的愤怒,这些刚刚拿糖拿瓜子给他吃对着他笑的大人,背过脸转过身竟是这样一幅刻薄的嘴脸。

不同于第一次对冯溪妈妈的大喊大叫、回嘴还骂,江浔知道人家说的大部分是事实,他厌恶大人世界的虚伪,可也渐渐学会了沉默。

他也会一次又一次想,我妈妈是什么样子的呢?

都说我妈妈学习很好,是很有出息的人,是读名牌大学在A市有体面工作的人。也都说我妈妈不好,没有结婚就生下了父不详的我。

那妈妈到底是好还是不好呢?

真想妈妈活着,如果妈妈还在,就能亲自问问妈妈了。

江浔躺在被子里,不只一次的这样想。

这也是江浔第一次在精神世界与尘世拉开距离,他对大人的话不再听之信之,姥姥都会向他说谎,其他人的话更不一定可信。

而且,大人的世界这样虚伪,他们对你亲热并不一定是喜欢,更多时候是客气的虚伪辞藻。而笑脸过后的窃窃私语,更让人厌恶难当。

江浔开始以一种怀疑审视的目光看待这个世界。

开学来得很快。

孟春发现自己的同桌变得奇怪,下课不爱讲话,连游戏卡片也不爱玩儿了。孟春整理着自己的新卡片,扣在手里弹的啪啪响,“你怎么了?”

“老师对你比对我好。”江浔说,“因为你是校长的孙子还是因为你学习好?”

“都有吧。”孟春身为校长孙子,习惯老师的偏爱。不过,他是有自己性格的孩子,孟春说,“不一直这样吗?老师肯定喜欢学习好的。”

江浔说,“真势利,大人的世界真势利。”

孟春想了想,“我们以后也会变成大人。”

“你也会变成势利鬼么?”

“尽量不会。但我爷爷说,想受到尊敬就一定要有本事。”

“要有什么本事?”

“学生学习学好,大人工作作好,这就是本事。”

江浔盯着孟春看一会儿,“你说的尊敬是什么意思?”

孟春挠下头,“嗯,说不好说,等上课我告诉你。”然后悄悄在江浔耳边嘀咕起来。

上课后。

孟春举手要去厕所,班主任孔老师和颜悦色,“去吧。”

江浔也举手要去,孔老师怒,“你装的吧,是不是要出去偷玩儿!给我憋着!”

江浔气晕,“我要去厕所就是装的,孟春就不是!老师你怎么回事,你是不是眼睛有问题!”

因为言辞涉及侮辱老师眼睛,江浔被罚到教室最后一排站满一堂课,然后,老师还根据他既没上厕所也没尿裤子一事推断出他就是装的,狠狠训他一个课间,才让他回教室继续上课。

江浔回教室前先往厕所撒尿,一边撒一边骂孟春就是个混蛋,回教室后孟春偷空问他,“这就是尊敬,明白了吗?”