第一六一章 贡献一份力量(第2/4页)

吴蕴瑞和袁敦礼吵了半天,也没有什么结果。这就好像客户对产品不满意,程序员吵的再激烈也没办法。

上边那些当官的摆明了不喜欢他们提出的体育教材大纲,而且也明确的表示,想要一个军事体育化的大纲,这让教材编辑办公室的教授们,产生了抵触的情绪。

“既然教育部有明确的要求,咱们不如就按照教育部的要求,重新写一份大纲吧!”陈强开口劝道。

“重新写?写什么?体育运动的当成是军事训练么?是不是以后跳高跳远的,都改成射击?扔铅球扔铁饼,都改成扔手榴弹?那还要体育教育干什么,都把学生拉去当兵的了!”袁敦礼第一个反对道。

“是啊,我们搞了大半辈子的体育运动,可从来没扛过枪,让我搞一个体育军事化的大纲,我可搞不出来!”另一位教授开口说。

“算了,谁愿意写谁写去,我是不会写这种教材大纲!”一位教授直接站起身来,甩手离开,像是撂挑子不干了!

不得不说,民国时期的大学教授都很牛叉,说撂挑子就撂挑子,说不干了就不干了。遇到不合自己心意的事情,直接拍拍屁股走人,这都不是什么新鲜事。

见到有人带头离开,其他人也不做逗留,转眼之间,几位大学教授全都溜了,偌大的办公室里只剩下陈强一个人。

陈强也是挺同情这些几位教授的,辛辛苦苦的搞出来一份体育教材大纲,被上面当官的一句话就给否了,几十天的努力就这么白费了,换成任何一个人,心中也会觉得不好受。

若是放在未来,像是设计行业、文案策划之类的工作,也会经常遇到这种情况,花费大量精力做出来的产品方案,老总一句“不行”就白做了,宝宝心里苦不说,还得加班加点重新再做一次。

而这些大学教授就不同了,他们原本都有着各自的工作,要名望有名望、要收入有收入,根本不指望教材编辑办公室那点津贴生活,就算不能编体育教材,他们也都是国内知名的体育教授,编教材对于他们来说,只是锦上添花的事情。

于是乎同样的宝宝心里苦,几位大学教授也不惯着那些当官的,直接就罢工了。

……

下午的时候,张道藩来到了教材编辑办公室,看到人群镂空的房间,只剩下陈强一个人,有些无奈的叹了口气。

张道藩虽然是身居要职,但是他是画家出身,年轻的时候也曾经追求过艺术梦想,他本身更是中国文艺社的发起人,对于文人雅士是非常了解的,也知道这些有名气的大学教授,一个个都是属驴的,倔强的很!

“这下可有些麻烦了,人都走光了,这教材还怎么编,我还得一个个的去拜访这些教授,把他们给请回来。”张道藩无奈的叹道。

陈强走上前来,给张道藩倒了一杯茶,开口劝道:“师兄消消气,几位教授都是有学问的人,这学问的人脾气都大。”

“是啊,脾气都大,就我没脾气,好欺负!”张道藩苦笑着摇了摇头,接着说道:

“其实你们之前上报的那个体育教材大纲,根本就没有可行性,小学阶段还好,主要是跑啊、跳啊之类的体育运动,可中学阶段,要有什么篮球、足球、网球、棒球,这些不都得花钱?别的不说,起码国内大部分的中学是建不起比赛场地的!咱们中国现在是内忧外患,哪里有闲钱去搞这些东西啊!”

“至于德国人那一套嘛,放在咱们中国也未必适用。在欧洲战争之前,德国就是欧洲一等一的体育大国,虽然欧洲战争中,德国战败了,可人家的底子在那里啊,这方面咱们根本比不过人家,让咱们去学德国那一套准军事化的体育训练,咱们的中国人的身体也吃不消!放在二三十年前,在这南京城里走一圈,到处都是大烟鬼,人家洋人叫咱们‘东亚病夫’,一点都不冤枉!”

张道藩也是英国留学归来的,对于欧美的体育也有一定程度的了解,所以并不是那种什么都不懂的官僚,知道这种直接照搬外国的体育教育,在中国必然是水土不服的。

陈强则是从自己桌子上的抽屉里,掏出了一沓稿纸,递给了张道藩,同时开口说道:“师兄,这是我写的体育教材大纲,你帮我看看怎么样。”

“你写的体育教材大纲?”张道藩用一种诧异的目光望向陈强,仿佛是在说:你还能写出体育教材大纲?

陈强则开口解释道:“我来的晚,我进来这个教材编辑办公室的时候,几位教授差不多把体育教材大纲给编辑好了,就是今天被驳回来的这份,所以这体育教材大纲的编辑,我也没有参与其中。而且我初来乍到,应该多向几位教授学习,我也没有提出自己的看法。”