第九百八十七章 巫蛊（一）

马禄做梦也不会想到，天子最先要除掉的，并非是有白莲教首嫌疑的张寅，反倒是他这个巡按。杨承祖忙道：“陛下三思，马禄这个人确实该杀，可是我们也要找一个合适的理由才行。他忠于职守，并没有做错什么，连抓人的事都没做，在这件事上我们找不到他的麻烦。只能说杨廷和手下的人够聪明，滑不留手，暂时我们抓不到他的痛脚。不用着急，张氏是山西大族，在朝内也有自己的臂助，这种事搞不好是要牵连全族的，张氏不会坐以待毙。等到他们的人出来反击时，陛下只需要顺水推舟，马禄就死无葬身之地。再者，也可以趁机看看，朝廷里，张家的力量有多大，固然让首辅拿住大权不好，士绅大族，同样不能掌握大权，都是要对付的。依臣想来，这事只是个开头，杨廷和要对付臣，不会只出这一招，后续的动作必然连绵不断，怕是又要有的忙。要不然臣去山西一趟，躲躲风头，连带查一查山西的卫所。”

嘉靖却摇头道：“那怎么行？白衣庵那边的工程，还有这边对付张家的事，哪样离的开大哥操持，你不能走的。今天的朕已经不像两年前，就算是那些人群起而攻，朕也可以护住大哥平安。山西那边，派个信的过人去查一查，再不行，就把那边的锦衣全换人。前者大裁撤的时候，他们也没有办法，现在朕要是只裁山西的锦衣，也没人为他们说话。”

他摆明立场支持杨承祖，让杨承祖心里稳当了一些，避风头的念头也就淡了一些，刚刚吃掉永淳，两人还在情热的时候。如果自己这个时候走，初为人妇的永淳还要受相思之苦，刚刚变好的心情，估计又要糟糕了。

思考着杨廷和可能展开的下一步攻击，君臣两人探讨了一番之后发觉，自己目前的重要不足，还是文人力量太弱。顾鼎臣、严嵩这些人的力量还过于单薄，不足以撑起局面。

当然，要说人力总是有的，比如买杨记茶楼贵宾牌子的，好多就是外省来京等候铨叙的官员，以及在吏部等着补缺的。他们有的想要当大官，有的想要放实缺，为了实现目的，不惜花费重金。永寿实现他们的愿望，帮他们谋到位置，手里，也就掌握了他们买官的证据。这些人，可以看做是天子夹袋中的人物，如果不为天子所用，随手一挥，就可以罢免，想来是不敢叛变的。

可这些人要么才具不足，要么就是资历不够，有能者实在太少了一些。杨承祖倒是参考杨一清的经历给嘉靖提了建议，效法大明前面几任帝王，将有神童之名的幼儿引入宫内，教习读书。未来的太子，也可以和这些神童一起玩耍，增进感情，等到这些人长大之后，就是一支很不错的天子预备役。

像是明朝很有名的才子李东阳，他四岁时就被皇帝抱在腿上喂果脯，杨一清因为是天阉，在宫里待到十四岁才出去考试做官。结合了另一个时空里，十二勇士除鳌拜故事，杨承祖的提议就是，将这些神童养在宫里，直到十岁以后再放出。未来雪娘有了儿子，就让他们在一起玩，为未来的天子，培养潜邸大臣。

除了文官之外，那些勋贵家的子弟，乃至部分小太监，也参考此例，让太子和他们成为总角之交，将来都可以作为新君羽翼，不至于像嘉靖这样，手上缺乏足够的心腹。

这些人的选择上，也要考虑一下出身，如果是大宗族大豪强的子弟，就要限制入宫。再者，就是进宫后的教学，要让他们变的只认皇帝不认宗族，这需要从教材到日常各方面的教导，算是个比较庞大而且复杂的工程。

嘉靖得了雪娘，心里已经开始着太子的事，杨承祖以前也为他讲过，太子长在深宫妇人手，三观的塑造，很大程度上依赖于那些教太子读书的老师。这些师傅都是翰林或是阁臣，讲的都是圣人之道，任你天子如何能够揽权，赢了这一代，也许下一代就把你的胜利成果都送掉。

像是国朝初年洪武建文旧事，就很能说明这个问题，想要把太子教好，巩固住胜利果实，这个难度并不比和文官争夺权力来的轻。

杨承祖的想法是编撰一套系统的教材，再由天子身教，教授太子知识，帮他树立正确三观。至于教材的编写，肯定是杨承祖负责，而培养少年子弟的试点，杨承祖则推荐了严嵩的儿子严世蕃。

他对这个人的印象，还是来自于一些后世的说法，他唱京剧打严嵩时，对严家人做过点功课，似乎知道严世蕃是个残废。这样的人，不可能入阁，就算真的教育失败，也不会有什么坏的效果。他又足够聪明，据说严嵩老年以后，所有的公事，都要靠儿子料理，把他培养起来，绝对是个羽翼。

嘉靖点点头，又从勋贵家里选了几个孩子，一并入宫读书，又点了杨承祖家的铜锤和天赐。至于刚刚降生的天佑，等到长到几岁之后，一样逃不了。