第19卷 愚物语 第零章 育·Fiasco 008（第4/6页）

我是错过好运的天才吗。

虽然这也同样是很典型的“转校生的常态”，但我这样看着忽濑亚美子走上楼梯，总觉得有一种“新手正要被老手训”的气氛。

如果是这样的话，忽濑亚美子之所以在班上被孤立，难是因为她是个不良学生吗?虽然我也不能只凭那一瞬间的话就做出这种判断，但这女生毕竟看起来性子很要强，而且自我意识好像也很强烈，这说不定是一个很合理的推测。

如此一来，就意味着我在无意识间做出了“加入不良团”的选择(虽然事实上并不是集团)，那么我恐怕就不能以赢得了成果为理由而自我称赞了——反而是应该狠狠地斥责一顿。

你这个该死的犯错专家。

难道是想把这个炼成独门绝技吗。

如果说是跟处于强势地位的不良分子搞好关系的话，且不论行为的对错与否，起码也算是一种稳固的待人处世方式。然而现在我却是在几乎确立了对立关系之后才知道对方的立场，这简直就连小水洼也跨不过去吧。

是不是会被扇耳光呢，真讨厌啊。

虽然我对暴力本身也很厌恶，但更让我忧心的是在转校第一天就闹出问题来——虽然公立校在这方面要比私立宽松点，但不管怎么说也有被勒令退学的可能性吧。

现在我还是向战场原黑仪学习，以在被揍一下之后马上假装昏倒的做法将伤害度减到最低——就用这样的招数来熬过难关吧......虽然我并不认为自己有那么逼真的演技。

但如果是装死的话我或许还能行——毕竟我本来就跟死了没什么两样。

我就这么满心不安地跟着登上楼梯，最后被带到的地方是楼梯的尽头——亦即校舍的屋顶。

因为直江津高中的屋顶是不开放给学生出入的，这让我感觉相当的新鲜——话虽如此，展现在那里的风景，却跟我想象中的“校舍的屋顶”有着很大的差异。

当然应该是人工草坪吧，整个屋顶看起来就像庭园一样。包围着整个屋顶的围栏，则是看起来完全无法跨越的高高的铁网防护栏。

总之，在这个学校应该很难跳楼自杀吧......与其说是防止坠楼的围栏，从印象上来说那简直就是动物园里的笼子似的。

不光是四面包着围栏，抬头一看，就连头顶上也铺着一张网格很细密的网......难道学校方面以为十几岁的孩子还能飞上天吗?

不，不对吧。

这应该是为了让学生能在屋顶进行球类活动而特意采用的构造——果然不愧是大都会的学校。

当然，从现在的情况来看，放学后的屋顶依然是空无一人的样子，这个死角区域的功能也很难说是得到了充分的利用——虽然校方当初肯定没有考虑过会被人用作教训转校生的场地吧。

这时候，忽濑亚美子依然背对着我，像连珠炮似的以激烈的语调说着“你这家伙，到底想怎样嘛——你究竟想干什么啊，嗯嗯?我明明已经这么明显地避开你了，你为什么还是对我纠缠不放，啊啊?”这样一番话，老实说我真的完全没听懂她在说些什么

虽然当时被有着不同文化的屋顶吸引了注意力和她说着我并不熟悉的方言也是原因之一，但最要命的是她说得太快，我的听力完全无法跟上。

如果以坏心眼的曲解方式来解释的话，现在的忽濑亚美子说不定也跟我一样处于紧张的状态——如果把她声音的变调理解成这个意思，那么现在的构图就跟“不良学生正在收拾不识抬举的调皮转校生”的典型状况了。

假如她并不怎么习惯不良行为的话。

要问我现在所处的究竟是怎样的一种状况，那也并不是可以单靠想就能想出答案的......就这么一直想下去也不是办法。

或者应该说，要是我一直沉思不语的话，也许光是这样就会被对方视为反抗的态度——我只是从感觉上推测有这样的可能性，并不能绝对断定忽濑亚美子不是那种急性子的暴力问题少女。

虽然向不良学生讨好什么的根本不是我能胜任的事情，但还是觉得不管如何也应该尽力而为，于是就下定决心向忽濑亚美子问了——类似“我做了什么让你不愉快的事吗”这个意思的话。如果说得太多的话，我这人搞不好会越说越起劲又闯出什么祸来，所以我就尽量把话说得简洁一点。

然而，忽濑亚美子对此的回答却是“开什么玩笑，难道你想被牵连进来吗，蠢货”这样一句话——虽然语速稍微放慢了一点，但用词还是相当粗暴，我实在没有自信说自己确实听清楚了她的话。“蠢货”?被别人这样面对面地咒骂的经历，在我的人生中可曾有过?

因为忽濑亚美子现在正背对着我，严格来说也不算是面对面，但光听她的语调就已经能完全地透视由她现在的表情了吧。