第438章 人生的高度，一半始于努力，一半源于选择（第2/3页）

张锐相当儒雅的笑了笑：“我并没有到体制内去发展的想法，我想摸索出教育模式的新方向，也许某个时候搞一个成功的教育集团，才是我的梦想，而不是这样仅仅当一个校长，又或者坐在教育部门的办公室喝茶看文件，你明白我这种抱负吗？”

白浩南想了想：“虽然我没读过几天书，但大概能够知道您的意思了，希望未来还有更多合作的机会。”

这个时候无疑张锐是俯视白浩南的，哪怕浩南哥在国内足球圈也算是退役职业选手，在足球爱好者也是跟罗马里奥合作的牛人，跟马儿称兄道弟的人物，但在张锐这样一个本来就不关心足球的外行面前，就是个小学教练，如果不是乔莹娜男朋友的关系，估计都不会这样交浅言深。

现在的态度，应该还是出于对白浩南这些天工作状况的认可吧。

张校长很有分寸的笑笑，叮嘱继续努力，就转身带着自己的团队上车离开了。

白浩南自己给自己做个鬼脸，重新走进热辣辣的阳光下，重新站到训练场边，聚精会神的看孩子们挥汗如雨的演练阵型。

国内差不多刚开始进入专业训练就会和技术一起传授阵型等战术层面的东西，欧洲先进国家却普遍都是放到十二岁开始，在还没有思考能力的幼童阶段传授复杂的阵型战术，只会让孩子的创造力和趣味性被抑制。

宗明训练营以前也是从来不讲的，但现在这个必须要用上。

刘大丰也在队伍中，看得出来他已经非常刻苦的要求自己参与训练了，自从来到蓉都绵林，白浩南才发现他几乎随时都带着一颗球在脚下，吃饭睡觉都粘着走，但速度和力量都不是他的强项，哪怕是在队内演练，他的对抗性也比较差，特别是他可能因为营养发育不太好，比同龄人稍微矮一点又偏瘦，再加上罗圈腿又有点降低身高，别人很容易有种欺压他的信心，李文东这比他还小一岁的，都敢直接用身板撞翻他。

搞得刘罗圈很是郁闷，经常偷偷抬眼看教练，特别是白浩南。

这就是自信心下落，担心被淘汰的标准体现。

白浩南一身灰白色的T恤加运动短裤，手上缠着哨子过去，把刘大丰单独拎出来，带到旁边开小灶。

现在都知道白总监才是所有教练的头头，孩子们很有些羡慕，却没想到白浩南只是给刘大丰单独说了几句，就放他自己练，又开始单独把其他孩子一个个招过去点评要求，包括已经被确定不会进入比赛队的孩子，都有单独点评，有几个甚至还得带着做动作才能把意思传达清楚，最后才是守门员组训练。

这么小的一个队伍里面，就有三个守门员孩子在跟着专职教练训练，看见白总监过来自然加倍用力，那个来自山区的孩子更是每次都直接把自己扔出去，用这个年龄还比较夸张的飞跃动作接球，重点是会把自己重重的摔在地上，非常认真的样子。

可能在这个孩子看来，这种人工草皮摔打一下根本不是什么问题，想想他们那尽是碎石子的山坡上到处玩闹的孩子吧，而且和其他小球员不同，这支队伍里四个山区孩子迎上白浩南都是阿松阿松的称呼，这是顺着伊莎称呼族里的男性长辈了，他们比同龄的城里孩子，非但不是憨厚，隐隐还多了点狡黠。

这些细节白浩南都能注意到，甚至还作为能不能入选比赛阵容的考评之一。

哪怕是守门员，白浩南这个时候还是能单独一一点评叮嘱。

最后再回到场边和坐在那的教练组交流。

说起来教练恐怕才是林城小学宗明国际队最大的优势，不包括白浩南和陈素芬，这里都有十四名中外教练，不光是教学水平的问题，这基本能保证随时人盯人的观察孩子们表现反应，不像其他少儿球队大多是一个教练从头带到尾。

然后交流的教练组往往又会争论得比较厉害，现在连吉敏他们都能试着用些英语单词参与讨论了，但更多时候还是得靠助教里面的翻译，所以摆在这些孩子们面前的是百花齐放的开放性战术讨论结果。

陈素芬不参与，她除了担任教练组和学校之间的连接，一般在场边都是充当随队医生的角色，以她那么熟悉跌打损伤的武术救护课程训练，随时保证这些孩子的运动安全也是绰绰有余了，大多数时间都坐在旁边记录白浩南的课案。

这样的训练模式，保证了白浩南对所有小球员特点的了若指掌，到六月中旬的时候，马儿再带着其他足校U12球队的孩子过来打热身赛，很快看出来这支队伍的不一样！

好像每个孩子都是精雕细琢的结果。

五支其他足校的孩子，加上原本训练营足校的孩子，都来跟这支队伍过招，这一打就是一周左右，白浩南终于确认了所有细节，最后从马儿的足校要了一个孩子要求想办法换上之前的报名表里。