第6节 王者？草根？（第2/3页）

“真的吗？我不信！”二龙提出了质疑。

“真的！”二狗在八岁时对把泡泡糖吞下就必须得死这一事实坚信不疑。

“不信！”二龙依然质疑。

“你不信，你敢咽下去吗？！”二狗蔑视的看着二龙，打死二狗，二狗也不相信二龙敢吃这要人命的泡泡糖。

“你给我，我就敢咽！”二龙瞪着二狗说。

二狗从小最怕别人激，一怒之下递给了二龙一块大大泡泡糖。“给你，你吃！你咽！”

二龙接过泡泡糖，三下五除二剥开糖纸，拿出大大泡泡糖二话不说塞进了嘴里。

三嚼两嚼后，眼睛一瞪，喉咙一咕噜……

他真咽下去了……

二狗吓死了：完了，他要死了，二狗成杀人犯了。

“感觉咋样？”二狗颤抖着问。

“……没事儿……”二龙闭着眼睛开始等死。

“真的没事儿？”

“……好像是没事儿”

……时间一分一秒的过去，半个小时过去了……二龙还没死，但聚在二龙和二狗身边的小孩子却越来越多了。

“他吞下了泡泡糖！”每当身边走过一个小孩子，二狗都大声宣布一下这件事儿。

大概所有的小孩子都听说过前段时间咽下泡泡糖死了个小孩的事儿，纷纷驻足观看，等待二龙气绝身亡。

一个小时过去了，等待死亡的二龙还没死。这时的二龙自己也认为：自己好像真死不了…………

“我说死不了吧，你不信，好了，我回家了！”二龙自己不再颤抖，准备回家了。

“你现在不死，你明天未必不死！”二狗还不认输。

“反正我该回家了。”二龙不理会二狗，径直回家了。

二龙在前面走，二狗和一群小男孩在后面跟着，等着他走着走着随时暴毙，横尸街头。

一直跟他到了家门口，二龙还活着。

而且，二狗惊奇的发现，自己也到家了……

原来，二龙的爸爸刚刚调动工作到了二狗爸爸的单位，他家也刚刚搬到了二狗家隔壁！

二狗和二龙成邻居了！

第二天，二狗在自己家门口又看到了二龙。

“你真没死……”二狗好像挺失望似的。

“恩！”

“你是不是知道咽下泡泡糖死不了？”二狗问。从昨天过后，二狗心中一直有此疑问。

二龙的答复绝对语出惊人，当场把二狗雷得呆若木鸡：“我当然不知道，我也觉得咽下去可能会死，但是，我就想想尝尝泡泡糖的滋味！”

我操！为了尝块泡泡糖，连死都不怕！这是一种什么精神！这是一个什么样的人！他长大了要干些什么事！

当时，二狗就有此感叹。

后来，二狗又得知了二龙在学校的一些事迹，更加为此人所折服。

这件事儿，是二狗听二龙的一个同学说的，该同学在描述此事的过程中，眼神中充满了对二龙的敬仰。

据说，二龙把他的小学数学老师弄得很癫狂……

小学数学经常做应用题，这应用题是很搞脑子的，二狗小时候特擅长此道，但二龙不大擅长，二龙每天的数学家庭作业都是抄同学的，而且抄的很认真，一笔一划。

但每当考试的时候，二龙就露馅了，但就是他这露馅的方式，实在是让正常人抓狂。

比如题目是：水池装有一个排水管和若干个每小时注水量相同的注水管，注水管注水时排水管同时排水。若用12个注水管注水，8小时可住满水；若用9个注水管注水，24小时可住满水，现在用8个注水管注水，那么需要多少小时住满水？

这样的题目，二龙肯定是不会做的。但是他有个优点，就是绝对不空着，而且，他要工工整整的把这题目做完。

不但要把这题目都做完，而且要把题目中出现过的数字全用上！

不但要把题目中出现的数字全用上，而且要把加减乘除四个符号全用上！

把数字和加减乘除四个符号都用上还不行！他还要把大括号、中括号、小括号三种括号都用上！

如果应用题中的数字太少，不足以把以上的加减乘除号和三种括号都用光，他还要重复的使用以上的数字，直到把以上的符号全用光为止。

比如上一道题二龙列的式子大概就是：

{【（12+9）×8+9】—12}÷8

怎么样，大家看到这个式子迷糊了吧？！换谁看这解法谁不迷糊？！

告诉你，这绝对不是最让你迷糊的！真正让你迷糊的还在后面，他的四则混合运算。

他会很认真的运算以上令人绝倒的式子，而且运算的前部分过程绝对正确，绝的在最后！